ଆଜି ଉଦ୍ଭାବନ କରନ୍ତୁ | K-G5 କ୍ଷେତ୍ର ଯାତ୍ରା: ପ୍ରାକୃତିକ ବିଶ୍ୱର ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟକୁ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା

CIS ଏହାକୁ ସ୍ୱାଗତ କରିଛିକ୍ଷେତ୍ର ଯାତ୍ରା ସପ୍ତାହ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ବିକାଶ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଏବଂ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଲକ୍ଷ୍ୟ ସହିତ ମେଳ ଖାଉଥିବା ଶିକ୍ଷଣ ଅଭିଜ୍ଞତାକୁ ଯତ୍ନର ସହ ଡିଜାଇନ୍ କରାଯାଇଛି।

ଛୋଟ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ କ୍ୟାରିଅର ଅନ୍ୱେଷଣଠାରୁ,ଟିo ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷ ଏବଂ ପ୍ରଥମରୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ଶ୍ରେଣୀର ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ କୀଟପତଙ୍ଗ ସଂଗ୍ରହାଳୟକୁ ଅନୁସନ୍ଧାନ-ଭିତ୍ତିକ କ୍ଷେତ୍ର ପରିଦର୍ଶନ; ତୃତୀୟରୁ ପଞ୍ଚମ ଶ୍ରେଣୀର ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଫାର୍ମରେ ହାତପାଖିଆ ଶିକ୍ଷାଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ମାଧ୍ୟମିକ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ କାର୍ଷ୍ଟ ଲ୍ୟାଣ୍ଡଫର୍ମ କ୍ଷେତ୍ର ପରିଦର୍ଶନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ।—ପ୍ରତ୍ୟେକ କ୍ଷେତ୍ର ଯାତ୍ରା ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ବାହାରେ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ଶିକ୍ଷାକୁ ସମର୍ଥନ କରିବା ପାଇଁ ଯୋଜନା କରାଯାଇଥିଲା।

CIS କ୍ଷେତ୍ର ଯାତ୍ରା ସପ୍ତାହରେ, ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ବିକାଶ ସହିତ ମେଳ ଖାଉଥିବା ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ ସ୍ତରରେ ଶିକ୍ଷଣ ଅଭିଜ୍ଞତା ଡିଜାଇନ୍ କରାଯାଇଥିଲା। ଏହି ପ୍ରବନ୍ଧଟି K-ପ୍ରାଥମିକ ବର୍ଷର କ୍ଷେତ୍ର ଯାତ୍ରା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରେ, ପ୍ରକୃତି ଅନୁସନ୍ଧାନକୁ ଆଲୋକିତ କରେ ଏବଂ IB PYP ଢାଞ୍ଚା ମଧ୍ୟରେ ଛାତ୍ରମାନେ କିପରି ସକ୍ରିୟ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ଭାବରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଆନ୍ତି ତାହା ଦର୍ଶାଏ।

ସେମାନଙ୍କ ହୋମରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଶିକ୍ଷଣ ସାଥୀଙ୍କ ସମର୍ଥନ ଏବଂ ମାର୍ଗଦର୍ଶନରେ, ଛାତ୍ରମାନେ ଏକ ସୁରକ୍ଷିତ ଏବଂ ସହାୟକ ପରିବେଶରେ ଝିଟିପିଟି ଏବଂ ସାପ ଭଳି ସରୀସୃପଙ୍କୁ ଭେଟିପାରିଲେ। କିଛି ପିଲା ସେମାନଙ୍କୁ ସତର୍କତାର ସହିତ ଛୁଇଁଥିଲେ, ଯେତେବେଳେ ଅନ୍ୟମାନେ ସାହସର ସହିତ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିଲେ।ଏହି ପ୍ରକୃତ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରାଣୀମାନଙ୍କର ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ କଲେ, ଜୀବିତ ପ୍ରାଣୀଙ୍କୁ ସମ୍ମାନ କରିବା, ସେମାନଙ୍କର ଭାବନାକୁ ପରିଚାଳନା କରିବା ଏବଂ ଅଜଣା ବିଷୟର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେବା ସମୟରେ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ଶିଖିଲେ।

ଛାତ୍ରମାନେ ପ୍ରଜାପତିର ଅଣ୍ଡାରୁ ବୟସ୍କ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଜୀବନଚକ୍ର ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ ଶିଖିଲେ, ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ଜୀବଜଗତ କିପରି ପରିବର୍ତ୍ତନ ଏବଂ ବୃଦ୍ଧି ପାଏ ତାହା ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କଲା।

କ୍ଷେତ୍ର ଯାତ୍ରାର ଶେଷରେ, ଛାତ୍ରମାନେ ନିଜର ପ୍ରଜାପତି ପ୍ରଦର୍ଶନୀ ଫ୍ରେମ୍ ତିଆରି କଲେ, ସେମାନଙ୍କର ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ ଏବଂ ଅଭିଜ୍ଞତାକୁ ଶିଖିବାରେ ପରିଣତ କଲେ ଯାହାକୁ ସେମାନେ ରଖିପାରିବେ ଏବଂ ବାଣ୍ଟିପାରିବେ।

ତୃତୀୟରୁ ପଞ୍ଚମ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ, ଫାର୍ମ ଏକ ପ୍ରକୃତ ଏବଂ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଶିକ୍ଷଣ ପରିବେଶ ପ୍ରଦାନ କରିଥିଲା, ଯେଉଁଠାରେ ସେମାନେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ଶିଖିଥିବା କଥାକୁ ଏକ ପ୍ରାକୃତିକ ପରିବେଶରେ ବ୍ୟବହାରିକ ଅଭିଜ୍ଞତା ଏବଂ ଚିନ୍ତନଶୀଳ ଅଭ୍ୟାସରେ ପରିଣତ କରିପାରିବେ।

ଫାର୍ମରେ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଫସଲ କିପରି ବଢ଼ିବ ତାହା ଶିଖିଲେ ଏବଂ ଜୈବିକ କୃଷି ଅନୁସନ୍ଧାନ କଲେ। ରୋପଣ, ଅମଳ ଏବଂ ପଶୁମାନଙ୍କୁ ଖାଦ୍ୟ ଦେବା ମାଧ୍ୟମରେ,ସେମାନେ ପ୍ରକୃତ କାମ ମାଧ୍ୟମରେ ଦାୟିତ୍ୱ ଏବଂ ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ ଶିଖିଥିଲେ।

ପ୍ରତ୍ୟେକ କ୍ଷେତ୍ର ଯାତ୍ରା ଭିନ୍ନ ଦେଖାଯାଉଥିଲେ ମଧ୍ୟ, ସମସ୍ତେ ସମାନ ଶିକ୍ଷଣ ପଦ୍ଧତି ବ୍ୟବହାର କରୁଥିଲେ। ଛାତ୍ରମାନେ ସକ୍ରିୟ ଅନୁସନ୍ଧାନକାରୀ ଭାବରେ ଶିଖିଥିଲେ, ଶିକ୍ଷକମାନେ ସେମାନଙ୍କୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ଏବଂ ସମର୍ଥନ କରୁଥିଲେ - ଯେପରି IB PYP ରେ ଉତ୍ସାହିତ ହୋଇଥିଲେ।

କୀଟପତଙ୍ଗ ସଂଗ୍ରହାଳୟରେ K–G2 ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଏବଂ ଫାର୍ମରେ G3–G5 ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ରଖିବା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ବିକାଶମୂଳକ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଉପରେ ଆଧାରିତ ଏକ ଶିକ୍ଷଣ ଡିଜାଇନ୍ ଥିଲା।

କମ୍ ବୟସର ଛାତ୍ରନିକଟତର, ବ୍ୟବହାରିକ ଏବଂ ସଂବେଦନଶୀଳ ଶିକ୍ଷା ଅଭିଜ୍ଞତାରୁ ଲାଭ ପାଆନ୍ତୁ, ଯେଉଁଠାରେ ଏକ ସୁରକ୍ଷିତ ଏବଂ ସହାୟକ ପରିବେଶରେ ଜୀବନ ପ୍ରତି କୌତୁହଳ ଏବଂ ସମ୍ମାନ ବୃଦ୍ଧି ପାଇପାରିବ।ପୁରାତନ ଛାତ୍ରମାନେ,ଅନ୍ୟପକ୍ଷରେ, ପ୍ରକୃତ କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ଚାଲୁଥିବା ଅଭ୍ୟାସ ମାଧ୍ୟମରେ ଗଭୀର ବୁଝାମଣା ବିକଶିତ କରନ୍ତୁ - ସିଷ୍ଟମ, ସହଭାଗୀ ଦାୟିତ୍ୱ ଏବଂ ଚିନ୍ତାଧାରାର ଅଧିକ ସଂରଚିତ ଉପାୟ ବିଷୟରେ ଶିଖିବା।

ଯଦି ଆପଣ ଏପରି ଏକ ସ୍କୁଲ ଖୋଜୁଛନ୍ତି ଯେଉଁଠାରେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ବୁଝାଯାଏ, ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରାଯାଏ ଏବଂ ଏକ ବ୍ୟାପକ ବିଶ୍ୱ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରାଯାଏ, ତେବେ CISକୁ ସ୍ୱାଗତ।

ଅଧିକ ପରିବାରକୁ ସ୍ୱାଗତ

ଆମର CIS ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଯୋଗଦାନ କରନ୍ତୁ।
ଆମକୁ କଲ୍ କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା QR କୋଡ୍ ସ୍କାନ୍ କରନ୍ତୁ

ଏକ ପରିଦର୍ଶନ ସ୍ଥିର କରିବା ପାଇଁ।

୯:୦୦-୧୧:୦୦