Innova Hodie | Iter Scholarum K-G5: Miracula Mundi Naturalis Explorans

CIS salutavit suumHebdomada Itineris Scholastici, cum experientiis discendi diligenter designatis ad stadiis progressionis discipulorum et propositis curricularibus congruendas.

Ex exploratione cursus honorum pro discipulis iunioribus in kindergarten,to Excursiones ad Museum Insectorum per inquisitionem pro pueris quinquennibus et classibus 1-2; a discendi arte in fundo rustico pro classibus 3-5, ad excursiones ad formas carsticas pro discipulis scholarum secundariarum.—unaquaeque excursio scholastica ad promovendum discendum utile extra scholam ordinata est.

Per Hebdomadem Itinerum Scholasticorum CIS, experientiae discendi variis gradibus designatae sunt ut progressui discipulorum congruerent. Hic articulus in itineribus scholasticis a kindergarten usque ad annos primarios versatur, investigationem naturae illustrans et ostendens quomodo discipuli tamquam discentes activi intra structuram IB PYP crescant.

Auxilio et ductu magistrorum principalium et Sociorum Discendi, discipuli reptilia, ut lacertas et serpentes, in ambitu tuto et benevolo convenire potuerunt. Quidam pueri ea diligenter tetigerunt, alii autem fortiter conati sunt.Per has veras interactiones, discipuli varias animalium proprietates observaverunt, res vivas venerari, affectiones suas moderari, et fiduciam in ignotis obviam ire augere didicerunt.

Discipuli etiam de completo cyclo vitae papilionis, ab ovo ad adultum, didicerunt, quod eis adiuvit ut intellegerent quomodo res viventes mutantur et crescunt.

Fine itineris scholastici, discipuli sua propria papilionum quadros ad exhibendum fecerunt, observationes et experientias in doctrinam convertentes quam servare et communicare possent.

Discipulis classium tertiae ad quintae, fundus verum et completum locum discendi praebuit, ubi ea quae in schola didicerant in experientias practicas et exercitationem consideratam in ambitu naturali convertere poterant.

In fundo, discipuli didicerunt quomodo fruges crescant et agriculturam organicam exploraverunt. Per plantationem, messem, et animalia pabulanda,Officium et cooperationem per verum laborem didicerunt.

Quamquam singulae excursiones diversae videbantur, omnes eandem rationem discendi se habebant. Discipuli discebant quasi investigatores activi, magistris eos ducentibus et adiuvantibus — sicut in IB PYP hortatur.

Discipulos K–G2 in Museo Insectorum et G3–G5 in fundo rustico collocare consilium discendi secundum gradus progressionis discipulorum erat.

Discipuli iunioresFrui possint ex experientiis discendi quae sunt propinquae, practicae, et sensoriales, ubi curiositas et respectus vitae crescere possunt in ambitu tuto et adiuvante.Discipuli maiores natu,ex altera parte, profundiorem intellectum per verum laborem et continuam praxim evolve—discendo de systematibus, responsabilitate communi, et modis cogitandi magis structis.

Si scholam quaeris ubi pueri intelleguntur, ducuntur, et ad mundum latiorem praeparantur, ad CIS te salutat.

Plures familias invitamus

Communitati nostrae CIS intersis.
Voca nos vel codicem QR lege.

ad visitationem constituendam.

9:00-11:00