ഇന്നൊവേറ്റ് ടുഡേ | K-G5 ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ്: പ്രകൃതിയിലെ അത്ഭുതങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക

സിഐഎസ് അതിനെ സ്വാഗതം ചെയ്തുഫീൽഡ് ട്രിപ്പ് വാരം, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വികസന ഘട്ടങ്ങളും പാഠ്യപദ്ധതി ലക്ഷ്യങ്ങളും പൊരുത്തപ്പെടുത്തുന്നതിന് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത പഠന അനുഭവങ്ങളോടെ.

പ്രായം കുറഞ്ഞ കിന്റർഗാർട്ടൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള കരിയർ പര്യവേക്ഷണത്തിൽ നിന്ന്,ടിഅഞ്ച് വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾക്കും 1–2 ഗ്രേഡുകൾക്കുമായി ഇൻസെക്റ്റ് മ്യൂസിയത്തിലേക്കുള്ള അന്വേഷണാധിഷ്ഠിത ഫീൽഡ് യാത്രകൾ; 3–5 ഗ്രേഡുകൾക്കുള്ള ഒരു ഫാമിലെ പ്രായോഗിക പഠനം മുതൽ സെക്കൻഡറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള കാർസ്റ്റ് ലാൻഡ്‌ഫോം ഫീൽഡ് യാത്രകൾ വരെ.— ക്ലാസ് മുറിക്കപ്പുറം അർത്ഥവത്തായ പഠനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനാണ് ഓരോ ഫീൽഡ് ട്രിപ്പും ആസൂത്രണം ചെയ്തിരുന്നത്.

സിഐഎസ് ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ് വാരത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വികസനവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനായി വ്യത്യസ്ത തലങ്ങളിൽ പഠനാനുഭവങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. ഈ ലേഖനം കെ–പ്രൈമറി വർഷങ്ങളിലെ ഫീൽഡ് ട്രിപ്പുകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു, പ്രകൃതി അന്വേഷണങ്ങൾ എടുത്തുകാണിക്കുകയും ഐബി പിവൈപി ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ എങ്ങനെ സജീവ പഠിതാക്കളായി വളരുന്നുവെന്ന് കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഹോംറൂം അധ്യാപകരുടെയും പഠന പങ്കാളികളുടെയും പിന്തുണയും മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശവും ഉപയോഗിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പല്ലികൾ, പാമ്പുകൾ തുടങ്ങിയ ഉരഗങ്ങളെ സുരക്ഷിതവും സഹായകരവുമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ കാണാൻ കഴിഞ്ഞു. ചില കുട്ടികൾ അവയെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം സ്പർശിച്ചു, മറ്റുള്ളവർ ധൈര്യത്തോടെ ശ്രമിച്ചു.ഈ യഥാർത്ഥ ഇടപെടലുകളിലൂടെ, വിദ്യാർത്ഥികൾ വ്യത്യസ്ത മൃഗങ്ങളുടെ സവിശേഷതകൾ നിരീക്ഷിക്കുകയും, ജീവജാലങ്ങളെ ബഹുമാനിക്കാൻ പഠിക്കുകയും, അവയുടെ വികാരങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുകയും, അജ്ഞാതമായതിനെ നേരിടുമ്പോൾ ആത്മവിശ്വാസം വളർത്തിയെടുക്കുകയും ചെയ്തു.

മുട്ട മുതൽ മുതിർന്ന പൂമ്പ് വരെയുള്ള ചിത്രശലഭത്തിന്റെ പൂർണ്ണ ജീവിതചക്രത്തെക്കുറിച്ചും വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിച്ചു, ഇത് ജീവജാലങ്ങൾ എങ്ങനെ മാറുന്നുവെന്നും വളരുന്നുവെന്നും മനസ്സിലാക്കാൻ അവരെ സഹായിച്ചു.

ഫീൽഡ് ട്രിപ്പിന്റെ അവസാനം, വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വന്തമായി ചിത്രശലഭ പ്രദർശന ഫ്രെയിമുകൾ നിർമ്മിച്ചു, അവരുടെ നിരീക്ഷണങ്ങളും അനുഭവങ്ങളും അവർക്ക് സൂക്ഷിക്കാനും പങ്കിടാനും കഴിയുന്ന പഠനമാക്കി മാറ്റി.

3 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഗ്രേഡുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്, ഫാം യഥാർത്ഥവും സമ്പൂർണ്ണവുമായ ഒരു പഠന അന്തരീക്ഷം പ്രദാനം ചെയ്തു, അവിടെ അവർക്ക് ക്ലാസ് മുറിയിൽ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ പ്രായോഗിക അനുഭവങ്ങളിലേക്കും പ്രകൃതിദത്തമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ ചിന്തനീയമായ പരിശീലനത്തിലേക്കും മാറ്റാൻ കഴിയും.

കൃഷിയിടത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ വിളകൾ എങ്ങനെ വളരുന്നു എന്ന് പഠിക്കുകയും ജൈവകൃഷി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. നടീൽ, വിളവെടുപ്പ്, മൃഗങ്ങൾക്ക് ഭക്ഷണം നൽകൽ എന്നിവയിലൂടെ,യഥാർത്ഥ ജോലിയിലൂടെ അവർ ഉത്തരവാദിത്തവും ടീം വർക്കുകളും പഠിച്ചു.

ഓരോ ഫീൽഡ് ട്രിപ്പും വ്യത്യസ്തമായി കാണപ്പെട്ടെങ്കിലും, എല്ലാവരും ഒരേ പഠന സമീപനം പങ്കിട്ടു. IB PYP-യിൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചതുപോലെ, അധ്യാപകർ അവരെ നയിക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്തുകൊണ്ട്, വിദ്യാർത്ഥികൾ സജീവമായ അന്വേഷകരായി പഠിച്ചു.

കെ–ജി2 വിദ്യാർത്ഥികളെ ഇൻസെക്റ്റ് മ്യൂസിയത്തിലും ജി3–ജി5 വിദ്യാർത്ഥികളെ ഫാമിലും സ്ഥാപിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വികസന ഘട്ടങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു പഠന രൂപകൽപ്പനയായിരുന്നു.

പ്രായം കുറഞ്ഞ വിദ്യാർത്ഥികൾസുരക്ഷിതവും പിന്തുണ നൽകുന്നതുമായ ഒരു അന്തരീക്ഷത്തിൽ ജീവിതത്തോടുള്ള ജിജ്ഞാസയും ആദരവും വളരാൻ കഴിയുന്ന, അടുത്തതും പ്രായോഗികവും ഇന്ദ്രിയപരവുമായ പഠനാനുഭവങ്ങളിൽ നിന്ന് പ്രയോജനം നേടുക.പഴയ വിദ്യാർത്ഥികൾ,മറുവശത്ത്, യഥാർത്ഥ ജോലിയിലൂടെയും തുടർച്ചയായ പരിശീലനത്തിലൂടെയും ആഴത്തിലുള്ള ധാരണ വികസിപ്പിക്കുക - സിസ്റ്റങ്ങളെക്കുറിച്ചും പങ്കിട്ട ഉത്തരവാദിത്തത്തെക്കുറിച്ചും കൂടുതൽ ഘടനാപരമായ ചിന്താരീതികളെക്കുറിച്ചും പഠിക്കുക.

കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കുകയും നയിക്കുകയും വിശാലമായ ഒരു ലോകത്തിനായി തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു സ്കൂളാണ് നിങ്ങൾ തിരയുന്നതെങ്കിൽ, CIS-ലേക്ക് സ്വാഗതം.

കൂടുതൽ കുടുംബങ്ങളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു

ഞങ്ങളുടെ CIS കമ്മ്യൂണിറ്റിയിൽ ചേരൂ.
ഞങ്ങളെ വിളിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ QR കോഡ് സ്കാൻ ചെയ്യുക

ഒരു സന്ദർശനം ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യാൻ.

9:00-11:00