Bugün Yenilik Yapın | K-G5 Saha Gezisi: Doğal Dünyanın Harikalarını Keşfetmek

CIS bunu memnuniyetle karşıladı.Gezi HaftasıÖğrenme deneyimleri, öğrencilerin gelişim aşamalarına ve müfredat hedeflerine uygun olarak özenle tasarlanmıştır.

Anaokulu çağındaki küçük öğrenciler için kariyer keşfinden,TBeş yaşındaki ve 1-2. sınıf öğrencileri için Böcek Müzesi'ne sorgulamaya dayalı saha gezilerinden, 3-5. sınıf öğrencileri için bir çiftlikte uygulamalı öğrenmeye, ortaokul öğrencileri için karstik yer şekilleri saha gezilerine kadar çeşitli etkinlikler sunuyoruz.—her saha gezisi, sınıf dışı anlamlı öğrenmeyi desteklemek amacıyla planlanmıştı.

CIS Saha Gezisi Haftası boyunca, öğrencilerin gelişim düzeylerine uygun farklı seviyelerde öğrenme deneyimleri tasarlandı. Bu makale, anaokulu ve ilkokul seviyesindeki saha gezilerine odaklanarak, doğa araştırmalarını vurgulamakta ve öğrencilerin IB PYP çerçevesinde aktif öğrenenler olarak nasıl geliştiklerini göstermektedir.

Öğrenciler, sınıf öğretmenlerinin ve öğrenme ortaklarının desteği ve rehberliğiyle, güvenli ve destekleyici bir ortamda kertenkele ve yılan gibi sürüngenlerle tanışma fırsatı buldular. Bazı çocuklar onlara dikkatlice dokunurken, diğerleri cesurca denedi.Bu gerçek etkileşimler sayesinde öğrenciler farklı hayvan özelliklerini gözlemlediler, canlılara saygı duymayı, duygularını yönetmeyi ve bilinmeyenle karşılaştıklarında özgüven geliştirmeyi öğrendiler.

Öğrenciler ayrıca kelebeğin yumurtadan yetişkinliğe kadar olan tüm yaşam döngüsünü öğrenerek, canlıların nasıl değiştiğini ve büyüdüğünü anlamalarına yardımcı oldular.

Gezi sonunda öğrenciler kendi kelebek sergileme çerçevelerini yaparak gözlemlerini ve deneyimlerini saklayabilecekleri ve paylaşabilecekleri birer öğrenme materyaline dönüştürdüler.

3. ila 5. sınıflardaki öğrenciler için çiftlik, sınıfta öğrendiklerini doğal bir ortamda uygulamalı deneyimlere ve düşünceli pratiklere dönüştürebilecekleri gerçek ve eksiksiz bir öğrenme ortamı sağladı.

Çiftlikte öğrenciler, mahsullerin nasıl yetiştiğini öğrendiler ve organik tarımı keşfettiler. Ekim, hasat ve hayvanları besleme yoluyla,Gerçek iş deneyimleri sayesinde sorumluluk ve takım çalışmasını öğrendiler.

Her saha gezisi farklı görünse de, hepsinin ortak öğrenme yaklaşımı vardı. Öğrenciler, öğretmenlerin rehberliği ve desteğiyle aktif araştırmacılar olarak öğrendiler; tıpkı IB PYP'de teşvik edildiği gibi.

Anaokulu ve 2. sınıf öğrencilerini Böcek Müzesi'ne, 3. ve 5. sınıf öğrencilerini ise çiftliğe yerleştirmek, öğrencilerin gelişim aşamalarına dayalı bir öğrenme tasarımıydı.

Daha genç öğrencilerYakın, uygulamalı ve duyusal öğrenme deneyimlerinden faydalanarak, güvenli ve destekleyici bir ortamda merak ve hayata saygının gelişmesini sağlayın.Daha büyük öğrenciler,Öte yandan, gerçek iş ve sürekli uygulama yoluyla daha derin bir anlayış geliştirin; sistemler, ortak sorumluluk ve daha yapılandırılmış düşünme biçimleri hakkında bilgi edinin.

Eğer çocukların anlaşıldığı, yönlendirildiği ve daha geniş bir dünyaya hazırlandığı bir okul arıyorsanız, CIS'e hoş geldiniz.

Daha fazla ailenin katılmasına hoş geldiniz.

CIS topluluğumuza katılın.
Bizi arayın veya QR kodunu tarayın.

Bir ziyaret planlamak için.

9:00-11:00