آج ہی اختراع کریں | K-G5 فیلڈ ٹرپ: قدرتی دنیا کے عجائبات کو دریافت کرنا

سی آئی ایس نے اس کا خیر مقدم کیا۔فیلڈ ٹرپ ہفتہ, سیکھنے کے تجربات کے ساتھ جو طلباء کی ترقی کے مراحل اور نصاب کے اہداف سے میل کھاتا ہے۔

کنڈرگارٹن کے چھوٹے طلباء کے لیے کیریئر کی تلاش سے،to پانچ سال کے بچوں اور گریڈ 1-2 کے لیے کیڑوں کے میوزیم کے لیے انکوائری پر مبنی فیلڈ ٹرپ؛ گریڈ 3-5 کے فارم میں سیکھنے سے لے کر سیکنڈری طلباء کے لیے کارسٹ لینڈ فارم فیلڈ ٹرپ تک-ہر فیلڈ ٹرپ کا منصوبہ کلاس روم سے باہر بامعنی سیکھنے میں مدد کے لیے کیا گیا تھا۔

CIS فیلڈ ٹرپ ویک کے دوران، سیکھنے کے تجربات کو مختلف سطحوں پر ڈیزائن کیا گیا تاکہ طلباء کی نشوونما سے ہم آہنگ ہو۔ یہ مضمون K–پرائمری سالوں کے فیلڈ ٹرپس پر توجہ مرکوز کرتا ہے، فطرت کی تحقیقات کو اجاگر کرتا ہے اور یہ دکھاتا ہے کہ طالب علم IB PYP فریم ورک کے اندر فعال سیکھنے والوں کے طور پر کیسے بڑھتے ہیں۔

اپنے ہوم روم کے اساتذہ اور لرننگ پارٹنرز کی مدد اور رہنمائی سے، طلباء محفوظ اور معاون ماحول میں چھپکلیوں اور سانپوں جیسے رینگنے والے جانوروں سے ملنے کے قابل ہوئے۔ کچھ بچوں نے انہیں احتیاط سے چھوا، جبکہ دوسروں نے بہادری سے کوشش کی۔ان حقیقی تعاملات کے ذریعے، طلباء نے جانوروں کی مختلف خصوصیات کا مشاہدہ کیا، جاندار چیزوں کا احترام کرنا، اپنے جذبات کو سنبھالنا، اور نامعلوم کا سامنا کرتے وقت اعتماد پیدا کرنا سیکھا۔

طلباء نے تتلی کے مکمل لائف سائیکل کے بارے میں بھی سیکھا، انڈے سے لے کر بالغ ہونے تک، ان کی یہ سمجھنے میں مدد کی کہ جاندار چیزیں کیسے بدلتی ہیں اور بڑھتی ہیں۔

فیلڈ ٹرپ کے اختتام پر، طلباء نے اپنے تتلی کے ڈسپلے کے فریم بنائے، اپنے مشاہدات اور تجربات کو سیکھنے میں بدل دیا جسے وہ رکھ سکتے اور شیئر کر سکتے تھے۔

گریڈ 3 سے 5 کے طلباء کے لیے، فارم نے ایک حقیقی اور مکمل سیکھنے کی ترتیب فراہم کی، جہاں وہ کلاس روم میں جو کچھ سیکھتے ہیں اسے قدرتی ماحول میں تجربات اور سوچ سمجھ کر مشق میں بدل سکتے ہیں۔

فارم پر، طلباء نے سیکھا کہ فصلیں کیسے اگتی ہیں اور نامیاتی کاشتکاری کی کھوج کی۔ پودے لگانے، کٹائی کرنے اور جانوروں کو کھانا کھلانے کے ذریعے،انہوں نے حقیقی کام کے ذریعے ذمہ داری اور ٹیم ورک سیکھا۔

اگرچہ ہر فیلڈ ٹرپ مختلف نظر آتا تھا، لیکن ان سب نے سیکھنے کا ایک ہی طریقہ شیئر کیا۔ طلباء نے فعال پوچھ گچھ کرنے والوں کے طور پر سیکھا، اساتذہ کی رہنمائی اور مدد کے ساتھ — بالکل اسی طرح جیسے IB PYP میں حوصلہ افزائی کی جاتی ہے۔

K–G2 طلباء کو کیڑے کے میوزیم میں اور G3–G5 طلباء کو فارم میں رکھنا طلباء کی ترقی کے مراحل پر مبنی ایک سیکھنے کا ڈیزائن تھا۔

نوجوان طلباءسیکھنے کے تجربات سے فائدہ اٹھائیں جو قریب، ہاتھ سے چلنے والے، اور حسی ہیں، جہاں ایک محفوظ اور معاون ماحول میں زندگی کے لیے تجسس اور احترام بڑھ سکتا ہے۔پرانے طلباء،دوسری طرف، حقیقی کام اور جاری مشق کے ذریعے گہری سمجھ پیدا کریں — سسٹمز، مشترکہ ذمہ داری، اور سوچنے کے مزید منظم طریقوں کے بارے میں سیکھنا۔

اگر آپ ایک ایسے اسکول کی تلاش کر رہے ہیں جہاں بچوں کو سمجھا جاتا ہو، رہنمائی کی جاتی ہو، اور ایک وسیع دنیا کے لیے تیار ہو، تو CIS میں خوش آمدید۔

مزید خاندانوں میں خوش آمدید

ہماری CIS کمیونٹی میں شامل ہوں۔
ہمیں کال کریں یا QR کوڈ اسکین کریں۔

ایک دورے کے شیڈول کے لئے.

9:00-11:00