CIS үнү｜Мектеп директору Малик мырза менен диалог: Компютерди чечмелөө

"Бүгүн инновация кыл, эртеңки күндү жетектеп"CISтин негизги миссиясы ар дайым болуп келген. Биздин орто мектебибиз өсүүнүн маанилүү этабына киргендиктен, биз ...жаңы орто мектептин директору,Прадип Малик мырзаБай эл аралык тажрыйбасы менен ал окуучулардын өнүгүүсүнө, дисциплиналар аралык окутууга жана маданий түшүнүүгө уникалдуу көз караштарды алып келет.

Жакында берген терең маегинде Малик мырза КМШнын орто билим берүүсүнө карата өзүнүн көз карашы менен бөлүштү —окуу планын түзүүдөн жана студенттерди колдоодон баштап, университеттин жолдоруна жана тил интеграциясына чейинАнын түшүнүктөрү келечекке багытталган окутууну терең түшүнүүнү чагылдырат жана CISтин кандайча алып келерин баса белгилейт.«Академиялык мыктылык, камкор коомчулук»жашоого.

КМШнын орто мектептеринин окуу планы эл аралык билим берүүнүн үч негизги элементин бириктирет:Альберта окуу программасы (Канада), IGCSE алкагы жана MYP окутуу ыкмалары.

Малик мырза төмөнкүлөр менен бөлүштү:

«Ал Альберта жана IGCSEден алынган так мазмунга негизделген... ал эми MYP окутууга жана үйрөнүүгө кээде байкабай калышы мүмкүн болгон ыкмаларды кошот».

Бул интеграцияланган"c"чатыр + мамиле"окуу планыCISке студенттердин чыгармачылыгын жана ички мотивациясын шыктандыруу менен бирге академиялык тактыкты сактоого мүмкүндүк берет.

Окуу программасын натыйжалуу ишке ашыруу үчүн CIS кургантажрыйбалуу жана глобалдык деңгээлде ой жүгүрткөн мугалимдердин командасы.

Малик мырза төмөнкүлөр менен бөлүштү:

«Кийинки жыл үчүн биз быйыл тажрыйбалуу, билимдүү жана квалификациялуу мыкты мугалимдерди тартуу боюнча иш жасадык».

Бул жаңы команданын келиши жалпы окутуу сапатын жогорулатып гана тим болбостон, орто мектепке дисциплиналар аралык окутуу, тил интеграциясы жана окуучуларды колдоо сыяктуу тармактарда жаңы дем алып келди - класстагы практикага жаңы күч-кубат берди.

КМШ активдүү түрдө комплекстүү курулуш иштерин жүргүзүүдөПасторалдык программаАркылуукласс жетекчиси, үзгүлтүксүз текшерүүлөр, эмоционалдык жардам жана социалдык жетекчилик, ар бир студент окуудан тышкары үзгүлтүксүз эмоционалдык колдоо жана жеке өнүгүү алат.

«Биз класстык бөлмө аркылуу пастордук программаны иштеп чыгууну максат кылабыз, анда кеңешчилер окуучуларга жекече кам көрүп, алардын жеке муктаждыктары канааттандырылышын камсыз кылышат».

Бул система муну баса белгилейт"Ар бир студент көрүүгө, түшүнүүгө жана колдоого татыктуу."

Келерки жылдан баштап CIS орто мектеби толугу менен ишке ашыратОкуу үчүн универсалдуу дизайн (UDL)ар бир окуучу өзүнө эң ылайыктуу окуу стилин таба алышы үчүн, билдирүүнүн, катышуунун жана таанып-билүүнүн бир нече каражаттарына басым жасоо менен мамиле кылуу.

«Бардык балдардын катышуусунун жана өкүлчүлүгүнүн ар кандай жолдору менен камсыз болушун камсыз кылуу».

Иш жүзүндө, CIS класстык бөлмөлөрү "баарына бирдей" стандартынан тышкары чыгат,ар бир окуучунун жекечелигин жана уникалдуу потенциалын сыйлоо.

Малик мырза төмөнкүлөр менен бөлүштү:

«Менин урааным – ар бир мугалим – тил мугалими».

CIS ишке ашырып жататдисциплиналар аралык тилди колдоо системасы, айкалыштырууCEFR баалоолору, IXL платформасыжана мугалимдерди даярдооэне тили эмес окуучуларга бардык сабактар ​​боюнча тил көндүмдөрүн жакшыртууга жардам берүү.

Ошол эле учурда, мектепокуучуларды эне тилин сактоого жана алардын маданий өзгөчөлүктөрүн сыйлоого үндөйтЭл аралык күн, поэзия кечелери жана маданияттар аралык долбоорлор аркылуу студенттер өздөрүн эркин билдирип, таандык болуу сезимин жана маданий ишенимин бекемдешет.

КМШ бир нерсени карманаткүчтүү жактарга негизделгенколледжге жетекчилик кылуу ыкмасы.

Малик мырза төмөнкүлөр менен бөлүштү:

«Ар бир баланын университетке баруу жолу уникалдуу. Ошондуктан, биз окуучулардын күчүнө жараша алар менен иштейбиз».

Дүйнө жүзү боюнча таанылган А-деңгээл квалификацияларын сунуштоодон тышкары, CIS курулушка өзгөчө басым жасайтжеке өсүү портфолиосу— студенттердин кызыкчылыктарын, лидерлик сапаттарын, кызмат көрсөтүүлөрүн жана окуу жетишкендиктерин көрсөтүү.

Бул өнүгүүнү колдоо үчүн мектеп төмөнкүлөрдү камсыз кылатар кандай өлчөмдөрдөгү бир нече практикалык платформалар:

«Алар орто мектепти аяктаганда, университеттерге көрсөтүү үчүн тажрыйбаларынын жана үлгүлөрүнүн портфолиосун түзүшмөк».

CIS экзамендердин жыйынтыктарына гана эмес, ошондой элепроцесстин жүрүшүндө окуучулардын жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүМектеп бир нече колдоо көрсөтөт, анын ичиндеЖасалма интеллект менен жардам берген окутуу куралдары, өзүн-өзү кайтарым байланыш системалары жана жашоо көндүмдөрү курстары, экзамендер, өзүн-өзү жөнгө салуу жана убакытты башкаруу боюнча стратегияларды сунуштайт.

«Биз окуучулар өздөрүн өнүктүрө алышы үчүн куралдар банкын түзөбүз...».
«Жашоо көндүмдөрү боюнча сабактарыбызда биз окуучуларга социалдык, эмоционалдык көндүмдөрдү, өзүн-өзү жөнгө салууну үйрөтөбүз...»

Бул демилгелер студенттерге A-Level жана IGCSE сыяктуу жогорку тобокелдиктеги экзамендерден ишенимдүү өтүүгө жардам берет, ошол эле учурда позитивдүү окуу ой жүгүртүүсүн жана өсүү мүмкүнчүлүгүн өнүктүрөт.

Малик мырза баса белгиледи,

«Ата-энелер менен өнөктөштүк болбосо, окуучулардын ийгилиги мүмкүн эмес».

CISте үй менен мектептин ортосундагы байланыш ата-энелер менен мугалимдердин жолугушууларынан жана отчеттук баракчалардан тышкары дагы кеңири жайылтылат. Мектеп биргелешкен билим берүү системасын активдүү түрдө куруп жатат."Эртең мененки чай" ата-энелер чогулуштары, окуу программасынын мазмунун ачык бөлүшүү жана ата-энелерди окутуу боюнча семинарлар.

"Биз пландап жатабызата-энелерге жыл бою окуучулардын бардык бааларына, упайларына жана пикирлерине мүмкүнчүлүк берүү... жана кампуска келүү мүмкүнчүлүктөрүспектаклдерди жана чыгармаларды көрүү үчүн."

Инновация күнүнөн жана спорт фестивалынан тартып көркөм өнөр көрсөтүүлөрүнө чейин, CIS ата-энелерди балдарынын өсүү сапарына күбө болууга жана катышууга кампуска чакырат.

Маек учурунда биз мугалимдин стратегиялык пландоосуна гана күбө болбостон, анын окуучулардын өнүгүүсүнө болгон чыныгы камкордугун да сездик.

«Жаштардын ушунчалык инновациялык жана жөн гана мүмкүнчүлүктөрдү издеп жатканын көрүү абдан кубанычтуу. Менин милдетим - ошол мүмкүнчүлүктөрдүн берилишин камсыз кылуу».

"Бүгүн инновация жаса, эртеңки күндү жетектеп"бул жөн гана ураан эмес — бул КМШны алдыга жылдыруучу негизги көз караш.Малик мырзанын жетекчилигиCIS ар бир окуучу үчүн келечекке жол ачып, катуу окуу планын, изилдөө рухун, гумандуу камкордукту жана глобалдык көз карашты айкалыштырган орто билим берүү системасын куруп жатат.