सीआईएस वॉइस | स्कूल के प्रधानाचार्य श्री मलिक के साथ संवाद: जटिलता को समझना

आज नवाचार करें, कल नेतृत्व करें।सीआईएस का मूल उद्देश्य हमेशा से यही रहा है। जैसे-जैसे हमारा माध्यमिक विद्यालय विकास के एक महत्वपूर्ण चरण में प्रवेश कर रहा है, हमें अपने नए छात्रों का स्वागत करते हुए गर्व हो रहा है।नए माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य,श्री प्रदीप मलिकअपने समृद्ध अंतरराष्ट्रीय अनुभव के साथ, वे छात्र विकास, अंतःविषयक शिक्षा और सांस्कृतिक समझ में अद्वितीय अंतर्दृष्टि लाते हैं।

हाल ही में एक विस्तृत साक्षात्कार में, श्री मलिक ने सीआईएस की माध्यमिक शिक्षा के लिए अपने दृष्टिकोण को साझा किया।पाठ्यक्रम डिजाइन और छात्र सहायता से लेकर विश्वविद्यालय में प्रवेश के रास्ते और भाषा एकीकरण तक।उनकी अंतर्दृष्टि भविष्य-केंद्रित शिक्षा की गहरी समझ को दर्शाती है और इस बात पर प्रकाश डालती है कि सीआईएस किस प्रकार शिक्षा प्रदान करता है।“शैक्षणिक उत्कृष्टता, सहयोगी समुदाय”जीवन के लिए।

सीआईएस माध्यमिक विद्यालय पाठ्यक्रम में अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा के तीन प्रमुख तत्व एकीकृत हैं:अल्बर्टा पाठ्यक्रम (कनाडा), आईजीसीएसई ढांचा और एमवाईपी शिक्षण पद्धतियां.

श्री मलिक ने साझा किया:

"यह अल्बर्टा और आईजीसीएसई की कठोर सामग्री पर आधारित है... जबकि एमवाईपी शिक्षण और सीखने के उन दृष्टिकोणों को जोड़ता है जो कभी-कभी उनमें छूट जाते हैं।"

यह एकीकृत"सी"तंबू + दृष्टिकोण"पाठ्यक्रमइससे सीआईएस को छात्रों की रचनात्मकता और आंतरिक प्रेरणा को प्रेरित करते हुए शैक्षणिक कठोरता बनाए रखने में मदद मिलती है।

पाठ्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, सीआईएस ने निर्माण किया है।अनुभवी और वैश्विक सोच वाले शिक्षकों की एक टीम।

श्री मलिक ने साझा किया:

"हमने अगले वर्ष के लिए इस वर्ष जो किया है, वह अनुभव, विशेषज्ञता और योग्यता वाले उत्कृष्ट शिक्षकों की भर्ती करना है।"

इस नई टीम के आने से न केवल शिक्षण की समग्र गुणवत्ता में सुधार हुआ है, बल्कि अंतःविषयक शिक्षा, भाषा एकीकरण और छात्र सहायता जैसे क्षेत्रों में माध्यमिक विद्यालय को नई गति मिली है - जिससे कक्षा की गतिविधियों में नई ऊर्जा का संचार हुआ है।

सीआईएस सक्रिय रूप से एक व्यापक प्रणाली का निर्माण कर रहा है।पादरी कार्यक्रम। किसी के जरिएहोम रूम सलाहकार, नियमित संपर्क, भावनात्मक देखभाल और सामाजिक मार्गदर्शनयहां प्रत्येक छात्र को अकादमिक शिक्षा के अलावा निरंतर भावनात्मक समर्थन और व्यक्तिगत विकास प्राप्त होता है।

"हमारा उद्देश्य होम रूम के माध्यम से एक ऐसा परामर्श कार्यक्रम विकसित करना है, जहां सलाहकार छात्रों की व्यक्तिगत रूप से देखभाल करें और यह सुनिश्चित करें कि उनकी व्यक्तिगत जरूरतों को पूरा किया जाए।"

यह प्रणाली इस बात पर जोर देती है कि"हर छात्र को देखा जाना, समझा जाना और समर्थन मिलना चाहिए।"

अगले वर्ष से, सीआईएस माध्यमिक विद्यालय पूरी तरह से लागू करेगासार्वभौमिक अधिगम डिजाइन (यूडीएल)यह दृष्टिकोण अभिव्यक्ति, सहभागिता और संज्ञानात्मकता के अनेक साधनों पर जोर देता है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि प्रत्येक छात्र सीखने की वह शैली खोज सके जो उसके लिए सबसे उपयुक्त हो।

"यह सुनिश्चित करना कि सभी बच्चों को उनकी भागीदारी और प्रतिनिधित्व के विभिन्न तरीकों के लिए उपयुक्त सुविधाएं मिलें।"

व्यवहार में, सीआईएस की कक्षाएं "एक ही आकार सबके लिए उपयुक्त" मानक से आगे बढ़ेंगी।प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगतता और अद्वितीय क्षमता का सम्मान करना।.

श्री मलिक ने साझा किया:

मेरा आदर्श वाक्य यह है कि प्रत्येक शिक्षक एक भाषा शिक्षक होता है।

सीआईएस कार्यान्वयन कर रहा हैएक अंतःविषयक भाषा सहायता प्रणालीसंयोजनसीईएफआर आकलन, आईएक्सएल प्लेटफॉर्मऔर शिक्षक प्रशिक्षणगैर-देशी छात्रों को सभी विषयों में भाषा कौशल सुधारने में मदद करना।

साथ ही, स्कूलयह छात्रों को अपनी मातृभाषाओं को संरक्षित करने और अपनी सांस्कृतिक पहचान का सम्मान करने के लिए प्रोत्साहित करता है।अंतर्राष्ट्रीय दिवस, कविता पाठ और अंतर-सांस्कृतिक परियोजनाओं के माध्यम से, छात्र खुलकर अपनी अभिव्यक्ति करते हैं, जिससे उनमें अपनेपन की भावना और सांस्कृतिक आत्मविश्वास मजबूत होता है।

सीआईएस निम्नलिखित का पालन करता है:ताकत के आधार परकॉलेज मार्गदर्शन के लिए दृष्टिकोण।

श्री मलिक ने साझा किया:

“हर बच्चे का विश्वविद्यालय तक पहुंचने का रास्ता अनोखा होता है। इसलिए हम छात्रों की खूबियों के आधार पर उन पर काम करेंगे।”

विश्व स्तर पर मान्यता प्राप्त ए-लेवल योग्यताएं प्रदान करने के अलावा, सीआईएस एक मजबूत और सशक्त वातावरण बनाने पर विशेष जोर देता है।व्यक्तिगत विकास पोर्टफोलियो— छात्रों की रुचियों, नेतृत्व क्षमता, सेवा भावना और शैक्षणिक उपलब्धियों को प्रदर्शित करना।

इस विकास को समर्थन देने के लिए, विद्यालय निम्नलिखित सुविधाएं प्रदान करता है:विभिन्न आयामों में कई व्यावहारिक मंच:

और जब वे अपनी हाई स्कूल की पढ़ाई पूरी कर लेंगे, तब तक उनके पास विश्वविद्यालयों को दिखाने के लिए अनुभवों और उदाहरणों का एक पोर्टफोलियो तैयार हो चुका होगा।

सीआईएस न केवल परीक्षा परिणामों पर बल्कि अन्य बातों पर भी ध्यान केंद्रित करता है।इस पूरी प्रक्रिया के दौरान छात्रों की क्षमताओं का निर्माण करना।विद्यालय कई प्रकार की सहायता प्रदान करता है, जिनमें शामिल हैं:कृत्रिम बुद्धिमत्ता की सहायता से चलने वाले शिक्षण उपकरण, स्व-प्रतिक्रिया प्रणाली और जीवन कौशल पाठ्यक्रमयह कार्यक्रम परीक्षाओं, आत्म-नियमन और समय प्रबंधन के लिए रणनीतियाँ प्रदान करता है।

हम उपकरणों का एक भंडार तैयार करेंगे... ताकि छात्र अपना विकास कर सकें।
“जीवन कौशल के हमारे पाठों में, हम छात्रों को सामाजिक, भावनात्मक कौशल और आत्म-नियमन सिखाएंगे…”

ये पहलें छात्रों को ए-लेवल और आईजीसीएसई जैसी उच्च स्तरीय परीक्षाओं में आत्मविश्वास के साथ भाग लेने में मदद करती हैं, साथ ही एक सकारात्मक शिक्षण मानसिकता और विकास क्षमता को बढ़ावा देती हैं।

श्री मलिक ने जोर देते हुए कहा,

“अभिभावकों की सहभागिता के बिना विद्यार्थियों की सफलता संभव नहीं है।”

सीआईएस में, घर और स्कूल के बीच संचार अभिभावक-शिक्षक बैठकों और रिपोर्ट कार्डों तक ही सीमित नहीं है। स्कूल सक्रिय रूप से एक सहयोगात्मक शिक्षा प्रणाली का निर्माण करता है।"मॉर्निंग टी" के अवसर पर अभिभावकों की सभाएं, पाठ्यक्रम सामग्री का पारदर्शी आदान-प्रदान और अभिभावक शिक्षा सेमिनार।.

“हमारी योजना है किवर्ष भर सभी छात्र मूल्यांकन, अंक और प्रतिक्रिया तक अभिभावकों की पहुंच प्रदान करें।…और कैंपस में आने के अवसरप्रदर्शन देखने और काम करने के लिए।

इनोवेशन डे और स्पोर्ट्स फेस्टिवल से लेकर कला प्रदर्शनों तक, सीआईएस माता-पिता को अपने बच्चों के विकास की यात्रा को देखने और उसमें भाग लेने के लिए परिसर में हार्दिक रूप से आमंत्रित करता है।

पूरे साक्षात्कार के दौरान, हमने न केवल एक शिक्षक की रणनीतिक योजना देखी बल्कि छात्रों के विकास के प्रति उनकी सच्ची चिंता को भी महसूस किया।

“युवाओं को इतना नवोन्मेषी और अवसरों की तलाश में देखना बेहद रोमांचक है। मेरा काम यह सुनिश्चित करना है कि उन्हें ये अवसर उपलब्ध कराए जाएं।”

“आज नवाचार करें, कल नेतृत्व करें”यह महज एक नारा नहीं है—यह सीआईएस को आगे बढ़ाने वाला मूल दृष्टिकोण है।श्री मलिक के नेतृत्वसीआईएस एक ऐसी माध्यमिक शिक्षा प्रणाली का निर्माण कर रहा है जो कठोर पाठ्यक्रम, जिज्ञासा की भावना, मानवीय देखभाल और वैश्विक परिप्रेक्ष्य को जोड़ती है, जिससे प्रत्येक छात्र के लिए भविष्य का मार्ग प्रशस्त होता है।