CIS వాయిస్|పాఠశాల ప్రిన్సిపాల్ శ్రీ మాలిక్ గారితో సంభాషణ: కంప్యూటర్ను విశ్లేషించడం

ఈరోజు ఆవిష్కరించండి, రేపు నాయకత్వం వహించండి”ఇది ఎల్లప్పుడూ CIS యొక్క ప్రధాన లక్ష్యంగా ఉంది. మా సెకండరీ స్కూల్ కీలకమైన అభివృద్ధి దశలోకి ప్రవేశిస్తున్న తరుణంలో, మా విద్యార్థులను స్వాగతించడం మాకు గర్వంగా ఉంది.కొత్త సెకండరీ పాఠశాల ప్రిన్సిపాల్,శ్రీ ప్రదీప్ మాలిక్విస్తారమైన అంతర్జాతీయ అనుభవంతో, ఆయన విద్యార్థుల అభివృద్ధి, అంతర్విషయక అభ్యసనం మరియు సాంస్కృతిక అవగాహన వంటి అంశాలలో విశిష్టమైన అంతర్దృష్టులను అందిస్తారు.
ప్రదీప్ మాలిక్
CIS సెకండరీ స్కూల్ ప్రిన్సిపాల్
IB, A-లెవెల్ మరియు AP ప్రోగ్రామ్లను అభివృద్ధి చేయడంలో మరియు నిర్వహించడంలో 16 సంవత్సరాల అనుభవం.
బీజింగ్ మరియు డాలియన్లోని ప్రఖ్యాత అంతర్జాతీయ పాఠశాలల్లో మాజీ విద్యావేత్త.
ఇటీవల జరిగిన ఒక లోతైన ఇంటర్వ్యూలో, శ్రీ మాలిక్ CIS మాధ్యమిక విద్యకు సంబంధించి తన దార్శనికతను పంచుకున్నారు —పాఠ్యప్రణాళిక రూపకల్పన మరియు విద్యార్థి మద్దతు నుండి విశ్వవిద్యాలయ మార్గాలు మరియు భాషా సమగ్రత వరకుఅతని అంతర్దృష్టులు భవిష్యత్తు-కేంద్రీకృత అభ్యాసంపై లోతైన అవగాహనను ప్రతిబింబిస్తాయి మరియు CIS ఎలా తీసుకువస్తుందో హైలైట్ చేస్తాయి.“విద్యా నైపుణ్యం, శ్రద్ధగల సమాజం”జీవితానికి.
CIS సెకండరీ పాఠశాల పాఠ్యప్రణాళిక అంతర్జాతీయ విద్య యొక్క మూడు కీలక అంశాలను ఏకీకృతం చేస్తుంది:ఆల్బర్టా పాఠ్యప్రణాళిక (కెనడా), IGCSE ఫ్రేమ్వర్క్ మరియు MYP బోధనా విధానాలు.
మాలిక్ గారు పంచుకున్నారు:
ఇది అల్బెర్టా మరియు IGCSE నుండి వచ్చిన కఠినమైన విషయాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది... అయితే MYP, వారు కొన్నిసార్లు విస్మరించే బోధన మరియు అభ్యాస విధానాలను జోడిస్తుంది.
-
ఆల్బర్టా
సమగ్రమైన విషయ నిర్మాణం మరియు విచారణ-ఆధారిత అభ్యాస ఫలితాలను అందిస్తుంది.
-
ఐజిసిఎస్ఇ
గుర్తింపు పొందిన అర్హతలను పొందడంలో మరియు విద్యా పరిజ్ఞానాన్ని విస్తరించుకోవడంలో విద్యార్థులకు మద్దతు ఇస్తుంది.
-
MYP
విచారణ-ఆధారిత అభ్యాసం, భావన-ఆధారిత బోధన మరియు ATL నైపుణ్యాల ఏకీకరణ ద్వారా విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు సహకారాన్ని మెరుగుపరుస్తూ, జీవితాంతం నేర్చుకునేవారిని ప్రోత్సహిస్తుంది.
ఈ సమీకృతసి"టెంట్ + విధానం"పాఠ్యప్రణాళికవిద్యాపరమైన కఠినత్వాన్ని కొనసాగిస్తూనే, విద్యార్థులలో సృజనాత్మకతను మరియు అంతర్గత ప్రేరణను పెంపొందించడానికి CISకు ఇది వీలు కల్పిస్తుంది.
పాఠ్యప్రణాళికను సమర్థవంతంగా అమలు చేయడానికి, CIS నిర్మించిందిఅనుభవజ్ఞులైన మరియు ప్రపంచ దృష్టిగల విద్యావేత్తల బృందం.
మాలిక్ గారు పంచుకున్నారు:
వచ్చే ఏడాది కోసం ఈ ఏడాది మేము చేసిన పని ఏమిటంటే, అనుభవం, నైపుణ్యం మరియు అర్హతలు కలిగిన ఉత్తమ ఉపాధ్యాయులను నియమించుకోవడం.
ఈ కొత్త బృందం రాకతో మొత్తం బోధనా నాణ్యత పెరగడమే కాకుండా, అంతర్విషయక అభ్యసనం, భాషా సమన్వయం, విద్యార్థి సహాయం వంటి రంగాలలో సెకండరీ పాఠశాలకు కొత్త ఉత్తేజం లభించింది — తద్వారా తరగతి గది పద్ధతులకు నూతన శక్తి చేకూరింది.

01|పాస్టోరల్ ప్రోగ్రామ్
విద్యార్థుల ఎదుగుదలకు బలమైన పునాది వేయడం
CIS ఒక సమగ్రమైన దానిని చురుకుగా నిర్మిస్తోందిపాస్టోరల్ ప్రోగ్రామ్. ద్వారాహోమ్రూమ్ సలహాదారు, క్రమం తప్పని పర్యవేక్షణ, భావోద్వేగ సంరక్షణ మరియు సామాజిక మార్గదర్శకత్వంప్రతి విద్యార్థికి విద్యా విషయాలకు అతీతంగా నిరంతర భావోద్వేగ మద్దతు మరియు వ్యక్తిగత అభివృద్ధి లభిస్తుంది.
హోమ్రూమ్ ద్వారా ఒక పర్యవేక్షక కార్యక్రమాన్ని అభివృద్ధి చేయడమే మా లక్ష్యం, దీనిలో సలహాదారులు విద్యార్థులను వ్యక్తిగతంగా చూసుకుంటారు మరియు వారి వ్యక్తిగత అవసరాలు తీర్చబడేలా చూస్తారు.
ఈ వ్యవస్థ నొక్కిచెబుతుందిప్రతి విద్యార్థి గుర్తింపు, అవగాహన మరియు మద్దతు పొందడానికి అర్హుడు.


02|UDL సూత్రాలను పరిచయం చేస్తున్నాము:
విభిన్న అభ్యాస మార్గాలను స్వీకరించడం
వచ్చే ఏడాది నుంచి, CIS సెకండరీ స్కూల్ పూర్తిస్థాయిలో అమలు చేస్తుందిఅభ్యసనం కోసం సార్వత్రిక రూపకల్పన (UDL)ప్రతి విద్యార్థి తమకు అత్యంత అనువైన అభ్యసన శైలిని కనుగొనగలరని నిర్ధారించడానికి, వ్యక్తీకరణ, నిమగ్నత మరియు జ్ఞానానికి సంబంధించిన బహుళ మార్గాలకు ప్రాధాన్యతనిచ్చే విధానం.
పిల్లలందరి బహుళ భాగస్వామ్య మరియు ప్రాతినిధ్య మార్గాలకు తగిన ఏర్పాట్లు జరిగేలా చూసుకోవడం.
ఆచరణలో, CIS తరగతి గదులు "అందరికీ ఒకే విధానం" అనే ప్రమాణాన్ని అధిగమించి ముందుకు సాగుతాయి,ప్రతి విద్యార్థి యొక్క వ్యక్తిత్వాన్ని మరియు ప్రత్యేక సామర్థ్యాన్ని గౌరవించడం.


03|భాషా సమైక్యత మరియు సాంస్కృతిక గుర్తింపు
చెందిన భావనను నిర్మించడానికి మరొక స్తంభం
మాలిక్ గారు పంచుకున్నారు:
ప్రతి ఉపాధ్యాయుడు ఒక భాషా ఉపాధ్యాయుడే అన్నదే నా నినాదం.
CIS అమలు చేస్తోందిఅంతర్విషయ భాషా సహాయ వ్యవస్థకలపడంCEFR అసెస్మెంట్లు, IXL ప్లాట్ఫారమ్మరియు ఉపాధ్యాయ శిక్షణమాతృభాష కాని విద్యార్థులు అన్ని సబ్జెక్టులలో భాషా నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచుకోవడానికి సహాయపడటం.
అదే సమయంలో, పాఠశాలవిద్యార్థులను వారి మాతృభాషలను కాపాడుకోవడానికి మరియు వారి సాంస్కృతిక గుర్తింపులను గౌరవించడానికి ప్రోత్సహిస్తుందిఅంతర్జాతీయ దినోత్సవం, కవితా పఠనాలు, మరియు అంతర-సాంస్కృతిక ప్రాజెక్టుల ద్వారా విద్యార్థులు స్వేచ్ఛగా తమను తాము వ్యక్తీకరించుకుంటూ, తమలో తాము ఒక సమూహానికి చెందినవారమనే భావనను, సాంస్కృతిక విశ్వాసాన్ని పెంపొందించుకుంటారు.


01|కళాశాల మార్గదర్శకత్వానికి బలాధారిత విధానం
CIS దీనికి కట్టుబడి ఉంటుందిబలాధారితకళాశాల మార్గదర్శకత్వానికి విధానం.
మాలిక్ గారు పంచుకున్నారు:
ప్రతి బిడ్డ యొక్క విశ్వవిద్యాలయ ప్రయాణం ప్రత్యేకమైనది. కాబట్టి మేము విద్యార్థుల సామర్థ్యాలను బట్టి వారిపై దృష్టి పెడతాము.
ప్రపంచవ్యాప్తంగా గుర్తింపు పొందిన ఏ-లెవెల్ అర్హతలను అందించడమే కాకుండా, సిఐఎస్ ఒకవ్యక్తిగత వృద్ధి పోర్ట్ఫోలియోవిద్యార్థుల ఆసక్తులు, నాయకత్వం, సేవ మరియు విద్యాపరమైన విజయాలను ప్రదర్శించడం.
ఈ అభివృద్ధికి మద్దతుగా, పాఠశాల అందిస్తుందివిభిన్న కోణాలలో బహుళ ఆచరణాత్మక వేదికలు:
వ్యక్తిత్వ వికాసం మరియు సామాజిక బాధ్యతలో:కార్యక్రమాలలో డ్యూక్ ఆఫ్ ఎడిన్బరో అవార్డు, సేవా విద్య మరియు సామాజిక భాగస్వామ్యం ఉన్నాయి.
-
విద్యా రంగంలో మరియు సృజనాత్మక వ్యక్తీకరణలో:
క్రియేటివ్ డిజైన్ అకాడమీ విద్యార్థులకు ప్రత్యేకమైన మద్దతును మరియు వృత్తిపరమైన అభివృద్ధికి ఒక వేదికను అందిస్తుంది.
మరియు వారు తమ ఉన్నత పాఠశాల విద్యను పూర్తి చేసే సమయానికి, విశ్వవిద్యాలయాలకు చూపించడానికి అనుభవాలు మరియు ఉదాహరణలతో కూడిన ఒక పోర్ట్ఫోలియోను రూపొందించుకుని ఉంటారు.

02|పరీక్షల తయారీ మరియు నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడంపై సమతుల్య దృష్టి
CIS కేవలం పరీక్ష ఫలితాలపైనే కాకుండా దీనిపై కూడా దృష్టి పెడుతుందిప్రక్రియ అంతటా విద్యార్థుల సామర్థ్యాలను పెంపొందించడంపాఠశాల ఈ క్రింది వాటితో సహా అనేక సహాయాలను అందిస్తుంది.AI-సహాయక అభ్యాస సాధనాలు, స్వీయ-ప్రతిస్పందన వ్యవస్థలు మరియు జీవిత నైపుణ్యాల కోర్సులుపరీక్షలు, స్వీయ నియంత్రణ మరియు సమయ నిర్వహణ కోసం వ్యూహాలను అందిస్తోంది.
విద్యార్థులు తమను తాము అభివృద్ధి చేసుకోగలిగేలా... మేము సాధనాల సముదాయాన్ని సృష్టించబోతున్నాము.
మా జీవిత నైపుణ్యాల పాఠాలలో, మేము విద్యార్థులకు సామాజిక, భావోద్వేగ నైపుణ్యాలు, స్వీయ-నియంత్రణ నేర్పిస్తాము…”
ఈ కార్యక్రమాలు విద్యార్థులలో సానుకూల అభ్యాస దృక్పథాన్ని, అభివృద్ధి సామర్థ్యాన్ని పెంపొందిస్తూ, ఏ-లెవల్, ఐజీసీఎస్ఈ వంటి అత్యంత కీలకమైన పరీక్షలను ఆత్మవిశ్వాసంతో ఎదుర్కోవడానికి సహాయపడతాయి.

మాలిక్ గారు నొక్కిచెప్పారు,
తల్లిదండ్రుల భాగస్వామ్యం లేకుండా విద్యార్థుల విజయం సాధ్యం కాదు.
CISలో, ఇంటికి మరియు పాఠశాలకు మధ్య సంభాషణ అనేది తల్లిదండ్రులు-ఉపాధ్యాయుల సమావేశాలు మరియు రిపోర్ట్ కార్డులకు మించి ఉంటుంది. పాఠశాల దీని ద్వారా ఒక సహకార విద్యా వ్యవస్థను చురుకుగా నిర్మిస్తుంది.“మార్నింగ్ టీ” తల్లిదండ్రుల సమావేశాలు, పాఠ్యప్రణాళిక విషయాలను పారదర్శకంగా పంచుకోవడం, మరియు తల్లిదండ్రుల విద్యా సెమినార్లు.
మేము ప్లాన్ చేస్తున్నాముసంవత్సరం పొడవునా విద్యార్థుల అన్ని మూల్యాంకనాలు, స్కోర్లు మరియు ఫీడ్బ్యాక్లను తల్లిదండ్రులకు అందుబాటులో ఉంచండి… మరియు క్యాంపస్కు రావడానికి అవకాశాలుప్రదర్శనలు మరియు పనిని చూడటానికి.”


ఇన్నోవేషన్ డే మరియు స్పోర్ట్స్ ఫెస్టివల్ నుండి కళా ప్రదర్శనల వరకు, తమ పిల్లల ఎదుగుదల ప్రయాణాన్ని వీక్షించి, అందులో పాలుపంచుకోవడానికి తల్లిదండ్రులను CIS క్యాంపస్కు సాదరంగా ఆహ్వానిస్తోంది.
ఇంటర్వ్యూ అంతటా, మేము ఒక విద్యావేత్త యొక్క వ్యూహాత్మక ప్రణాళికను చూడటమే కాకుండా, విద్యార్థుల అభివృద్ధి పట్ల ఆయనకున్న నిజమైన శ్రద్ధను కూడా అనుభూతి చెందాము.
యువత ఎంతో సృజనాత్మకంగా ఉంటూ, అవకాశాల కోసం ఎదురుచూడటం చూడటం చాలా ఉత్సాహంగా ఉంది. ఆ అవకాశాలు వారికి అందేలా చూడటమే నా పని.
“ఈరోజు ఆవిష్కరించండి, రేపు నాయకత్వం వహించండి”ఇది కేవలం ఒక నినాదం కాదు—ఇది CISను ముందుకు నడిపించే ప్రధాన దార్శనికత.శ్రీ మాలిక్ నాయకత్వంCIS, కఠినమైన పాఠ్యప్రణాళిక, పరిశోధనా స్ఫూర్తి, మానవతా దృక్పథం మరియు ప్రపంచ దృక్పథాన్ని మేళవించి, ప్రతి విద్యార్థికి భవిష్యత్తుకు మార్గం చూపే ఒక మాధ్యమిక విద్యా వ్యవస్థను నిర్మిస్తోంది.

మరిన్ని కుటుంబాలకు స్వాగతం
మా CIS కమ్యూనిటీలో చేరండి.
మాకు కాల్ చేయండి లేదా QR కోడ్ను స్కాన్ చేయండి
సందర్శనను షెడ్యూల్ చేయడానికి.



IB PYP విద్య









