CIS Voice｜Wadahadalo lala yeeshay Maamulaha dugsiga Mr. Malik: Fasiraadda tartanka

Maanta hal-abuur samee, Berri hoggaami”had iyo jeer waxay ahayd ujeeddada ugu muhiimsan ee CIS. Maadaama Dugsigeenna Sare uu galayo marxalad muhiim ah oo koboc ah, waxaan ku faanaynaa inaan soo dhaweynoMaamulaha cusub ee Dugsiga Sare,Mudane Pradeep MalikIyada oo leh waayo-aragnimo caalami ah oo qani ah, wuxuu keenayaa aragtiyo gaar ah oo ku saabsan horumarinta ardayda, waxbarashada isku dhafan, iyo fahamka dhaqanka.

Wareysi qoto dheer oo dhawaan la yeeshay, Mr. Malik wuxuu ku wadaagay aragtidiisa ku aaddan waxbarashada sare ee CIS —laga bilaabo naqshadeynta manhajka iyo taageerada ardayda ilaa dariiqyada jaamacadda iyo isdhexgalka luqaddaAragtidiisu waxay ka tarjumaysaa faham qoto dheer oo ku saabsan waxbarashada diiradda saareysa mustaqbalka waxayna iftiiminaysaa sida CIS ay u keento"Heerka Sare ee Waxbarashada, Bulshada Daryeelsan"nolosha.

Manhajka dugsiga sare ee CIS wuxuu isku daraa saddex qaybood oo muhiim ah oo waxbarashada caalamiga ah: tManhajka Alberta (Kanada), qaab-dhismeedka IGCSE, iyo hababka waxbaridda MYP.

Mudane Malik ayaa la wadaagay:

"Waxay ku salaysan tahay macluumaad adag oo ka yimid Alberta iyo IGCSE... halka MYP ay ku darto hababka waxbaridda iyo barashada ee ay mararka qaarkood seegi karaan."

Isku-dhafankan"c"teendho + hab"manhajWaxay awood u siineysaa CIS inay ilaaliso adkeysiga tacliinta iyadoo dhiirigelineysa hal-abuurka ardayda iyo dhiirigelinta gudaha.

Si wax ku ool ah loogu hirgeliyo manhajka, CIS waxay dhistaykoox ka kooban barayaal khibrad leh oo adduunka oo dhan ka fikira.

Mudane Malik ayaa la wadaagay:

"Waxa aan sanadkan u qabanay sanadka soo socda waa inaan shaqaaleysiinno macallimiin heer sare ah oo leh khibrad, khibrad iyo aqoon."

Imaatinka kooxdan cusub ma ahayn oo keliya inay kor u qaadday tayada guud ee waxbaridda, laakiin sidoo kale waxay dardar cusub u keentay dugsiga sare dhinacyada sida barashada isku-dhafka ah, isdhexgalka luqadda, iyo taageerada ardayda - iyadoo tamar cusub lagu shubayo dhaqamada fasalka.

CIS waxay si firfircoon u dhisaysaa iskaashi dhammaystiranBarnaamijka Xoolo-dhaqatadaIyada oo loo marayo aLa-taliye qolka guriga, hubinta joogtada ah, daryeelka shucuurta, iyo hagitaan bulsho, arday kasta wuxuu helaa taageero shucuureed oo joogto ah iyo horumar shaqsiyeed oo ka baxsan tacliinta.

"Waxaan higsaneynaa inaan horumarinno barnaamij wadaadnimo ah iyada oo loo marayo qolka guriga, halkaas oo la-taliyayaashu ay daryeel gaar ah u fidiyaan ardayda oo ay hubiyaan in baahiyahooda shaqsiyeed la daboolay."

Nidaamkani wuxuu xoogga saarayaa taas"Arday kasta wuxuu u qalmaa in la arko, la fahmo, oo la taageero."

Laga bilaabo sanadka soo socda, dugsiga sare ee CIS wuxuu si buuxda u hirgelin doonaaNaqshad Caalami ah oo loogu talagalay Waxbarashada (UDL)habka, iyadoo xoogga la saarayo habab badan oo lagu muujiyo, lagu falgalo, iyo garasho si loo hubiyo in arday kastaa uu heli karo qaabka waxbarasho ee ugu habboon.

"Si loo hubiyo in dhammaan carruurta loo daryeelo siyaabo badan oo ay uga qayb qaataan oo ay matalaan."

Dhab ahaantii, fasallada CIS waxay ka gudbi doonaan heer "hal-cabbir-ku-habboon-dhammaan",xushmaynta shaqsiyadda arday kasta iyo kartida gaarka ah.

Mudane Malik ayaa la wadaagay:

"Hal-ku-dheggeygu waa in macallin kastaa uu yahay macallin luqadeed."

CIS waxay hirgelineysaanidaam taageero luqadeed oo isku dhafan, isku darkaQiimaynta CEFR, madal IXL, iyo tababarka macallimiintasi loo caawiyo ardayda aan u dhalan inay horumariyaan xirfadaha luqadda ee dhammaan maadooyinka.

Isla markaana, dugsiguwaxay ku dhiirigelisaa ardayda inay ilaaliyaan luqadahooda hooyo oo ay ixtiraamaan aqoonsigooda dhaqameedIyada oo loo marayo Maalinta Caalamiga ah, gabayada, iyo mashaariicda dhaqamada kala duwan, ardaydu si xor ah ayay isu muujiyaan, iyagoo xoojinaya dareenkooda ka mid ahaanshaha iyo kalsoonida dhaqanka.

CIS waxay taageertaaku salaysan awoodahahabka loo raaco hagitaanka kulliyadda.

Mudane Malik ayaa la wadaagay:

"Ilmo kasta, jidkiisa jaamacadda waa mid gaar ah. Markaa waxaan ka shaqayn doonnaa ardayda iyadoo lagu saleynayo xooggooda."

Marka laga soo tago bixinta shahaadooyinka Heerka A ee la aqoonsan yahay ee adduunka oo dhan, CIS waxay si gaar ah diiradda u saareysaa dhisiddafaylalka kobaca shaqsiyeed— soo bandhigidda xiisaha ardayda, hoggaanka, adeegga, iyo guulaha waxbarasho.

Si loo taageero horumarkan, dugsigu wuxuu bixiyaagoobo badan oo wax ku ool ah oo ku kala duwan cabbirro kala duwan:

"Marka ay dhammeeyaan xirfadooda dugsiga sare, waxay dhisi lahaayeen faylal waayo-aragnimo iyo tusaalooyin ah si ay jaamacadaha u tusaan."

CIS ma aha oo kaliya natiijooyinka imtixaanka laakiin sidoo kale waxay diiradda saartaadhismaha kartida ardayda inta hawshu socotoDugsigu wuxuu bixiyaa taageerooyin badan, oo ay ku jiraanQalabka waxbarashada ee ay caawiso AI, nidaamyada jawaab celinta is-xakamaynta, iyo koorsooyinka Xirfadaha Nolosha, iyagoo bixinaya xeelado imtixaanada, is-xakamaynta, iyo maaraynta waqtiga.

"Waxaan abuuri doonnaa bangi qalab ah... si ardaydu ay isu horumariyaan."
"Casharradeenna xirfadeed ee nolosheenna, waxaan ardayda ku bari doonnaa xirfadaha bulshada, shucuurta, iyo is-xakamaynta..."

Dadaalkan ayaa ka caawiya ardayda inay si kalsooni leh ula qabsadaan imtixaannada heerka sare ah sida A-Level iyo IGCSE iyagoo kobcinaya maskax waxbarasho oo wanaagsan iyo awood korriin.

Mudane Malik ayaa ku nuuxnuuxsaday,

"Haddii aan la helin iskaashi waalid, ma jiri karto guul arday."

CIS, isgaarsiinta guriga iyo iskuulka waxay dhaafsiisan tahay kulamada waalidka iyo macallimiinta iyo kaararka warbixinta. Dugsigu wuxuu si firfircoon u dhisaa nidaam waxbarasho oo iskaashi ah iyada oo loo marayoKulamada waalidiinta ee "Shaaha Subaxda", wadaagga hufan ee manhajka, iyo siminaarada waxbarashada waalidiinta.

"Waxaan qorsheyneynaa inaansii waalidiinta fursad ay ku helaan dhammaan qiimeynta ardayda, dhibcaha iyo jawaab celinta sanadka oo dhan… iyo fursado aad ku imaan karto xeradasi aad u aragto bandhigyada iyo shaqada".

Laga bilaabo Maalinta Hal-abuurka iyo Bandhigga Ciyaaraha ilaa bandhigyada farshaxanka, CIS waxay si diirran ugu martiqaadaysaa waalidiinta inay yimaadaan xerada si ay u marag furaan ugana qayb qaataan safarka koritaanka carruurtooda.

Wareysiga oo dhan, ma aanan arag oo keliya qorshaha istaraatiijiyadeed ee macallinka laakiin sidoo kale waxaan dareennay daryeelka dhabta ah ee uu u hayo horumarinta ardayda.

"Waa wax aad u xiiso badan in la arko in dhallinyaradu ay yihiin kuwo aad u hal-abuur badan oo raadinaya fursado. Shaqadaydu waa inaan hubiyo in fursadahaas la bixiyo."

"Maanta hal-abuur samee, berri hoggaami"waa wax ka badan hal-ku-dheg - waa aragtida asaasiga ah ee CIS-ka u horseedaysa horumar.Hoggaanka Mudane Malik, CIS waxay dhisaysaa nidaam waxbarasho oo sare oo isku daraya manhaj adag, ruuxa baaritaanka, daryeelka aadanaha, iyo aragtida caalamiga ah, iyadoo iftiiminaysa waddada mustaqbalka ee arday kasta.