സിഐഎസ് വോയ്‌സ്｜സ്‌കൂൾ പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീ. മാലിക്കുമായുള്ള സംഭാഷണം: കോംപ് ഡീകോഡ് ചെയ്യുന്നു

"ഇന്ന് നവീകരിക്കൂ, നാളെയെ നയിക്കൂ"സിഐഎസിന്റെ പ്രധാന ദൗത്യം എപ്പോഴും ആയിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ വളർച്ചയുടെ ഒരു പ്രധാന ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങളുടെപുതിയ സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ പ്രിൻസിപ്പൽ,മിസ്റ്റർ പ്രദീപ് മാലിക്സമ്പന്നമായ അന്താരാഷ്ട്ര പരിചയസമ്പത്തുള്ള അദ്ദേഹം, വിദ്യാർത്ഥി വികസനം, വിവിധ വിഷയങ്ങളിലുള്ള പഠനം, സാംസ്കാരിക ധാരണ എന്നിവയിൽ അതുല്യമായ ഉൾക്കാഴ്ചകൾ കൊണ്ടുവരുന്നു.

അടുത്തിടെ നടന്ന ഒരു ആഴത്തിലുള്ള അഭിമുഖത്തിൽ, സിഐഎസ് സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള തന്റെ കാഴ്ചപ്പാട് ശ്രീ. മാലിക് പങ്കുവെച്ചു -പാഠ്യപദ്ധതി രൂപകൽപ്പനയും വിദ്യാർത്ഥി പിന്തുണയും മുതൽ സർവകലാശാലാ പാതകളും ഭാഷാ സംയോജനവും വരെ. ഭാവിയെ കേന്ദ്രീകരിച്ചുള്ള പഠനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആഴത്തിലുള്ള ധാരണയെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഉൾക്കാഴ്ചകൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുകയും CIS എങ്ങനെ കൊണ്ടുവരുന്നു എന്ന് എടുത്തുകാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു."അക്കാദമിക് മികവ്, കരുതലുള്ള സമൂഹം"ജീവിതത്തിലേക്ക്.

സിഐഎസ് സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതി അന്താരാഷ്ട്ര വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മൂന്ന് പ്രധാന ഘടകങ്ങളെ സംയോജിപ്പിക്കുന്നു: tആൽബെർട്ട കരിക്കുലം (കാനഡ), IGCSE ചട്ടക്കൂട്, MYP അധ്യാപന സമീപനങ്ങൾ.

മിസ്റ്റർ മാലിക് പങ്കുവെച്ചു:

"ഇത് ആൽബെർട്ടയിൽ നിന്നും IGCSE യിൽ നിന്നുമുള്ള കർശനമായ ഉള്ളടക്കത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്... അതേസമയം MYP ചിലപ്പോൾ അവർക്ക് നഷ്ടമായേക്കാവുന്ന അധ്യാപനത്തിനും പഠനത്തിനുമുള്ള സമീപനങ്ങൾ ചേർക്കുന്നു."

ഇത് സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു"സി"ടെന്റ് + അപ്രോച്ച്"പാഠ്യപദ്ധതിവിദ്യാർത്ഥികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയും ആന്തരിക പ്രചോദനവും പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നതിനൊപ്പം അക്കാദമിക് കൃത്യത നിലനിർത്താനും സിഐഎസിനെ പ്രാപ്തമാക്കുന്നു.

പാഠ്യപദ്ധതി ഫലപ്രദമായി നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി, സി.ഐ.എസ്. നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്പരിചയസമ്പന്നരും ആഗോളതലത്തിൽ ചിന്താഗതിക്കാരുമായ അധ്യാപകരുടെ ഒരു സംഘം.

മിസ്റ്റർ മാലിക് പങ്കുവെച്ചു:

"ഈ വർഷം അടുത്ത വർഷത്തേക്ക് ഞങ്ങൾ ചെയ്തത് അനുഭവപരിചയവും വൈദഗ്ധ്യവും യോഗ്യതയുമുള്ള മികച്ച അധ്യാപകരെ നിയമിക്കുക എന്നതാണ്."

ഈ പുതിയ ടീമിന്റെ വരവ് മൊത്തത്തിലുള്ള അധ്യാപന നിലവാരം ഉയർത്തുക മാത്രമല്ല, ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി പഠനം, ഭാഷാ സംയോജനം, വിദ്യാർത്ഥി പിന്തുണ തുടങ്ങിയ മേഖലകളിൽ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിന് പുതിയൊരു ഉത്തേജനം നൽകുകയും ചെയ്തു - ക്ലാസ് മുറികളിലെ പരിശീലനങ്ങളിൽ പുതിയ ഊർജ്ജം പകരുന്നു.

സി.ഐ.എസ്. സജീവമായി ഒരു സമഗ്രമായപാസ്റ്ററൽ പ്രോഗ്രാം. ഒരു വഴിഹോംറൂം ഉപദേഷ്ടാവ്, പതിവ് ചെക്ക്-ഇന്നുകൾ, വൈകാരിക പരിചരണം, സാമൂഹിക മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും അക്കാദമിക് മേഖലയ്ക്ക് അപ്പുറം നിരന്തരമായ വൈകാരിക പിന്തുണയും വ്യക്തിഗത വികസനവും ലഭിക്കുന്നു.

"ഹോംറൂം വഴി ഒരു പാസ്റ്ററൽ പ്രോഗ്രാം വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം, അവിടെ ഉപദേഷ്ടാക്കൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ വ്യക്തിപരമായി പരിപാലിക്കുകയും അവരുടെ വ്യക്തിഗത ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു."

ഈ സിസ്റ്റം ഊന്നിപ്പറയുന്നത്"ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും കാണാനും മനസ്സിലാക്കാനും പിന്തുണയ്ക്കാനും അർഹനാണ്."

അടുത്ത വർഷം മുതൽ, സിഐഎസ് സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ പൂർണ്ണമായും നടപ്പിലാക്കുംയൂണിവേഴ്സൽ ഡിസൈൻ ഫോർ ലേണിംഗ് (യുഡിഎൽ)സമീപനം, ആവിഷ്കാരത്തിനുള്ള ഒന്നിലധികം മാർഗങ്ങൾ, ഇടപെടൽ, അറിവ് എന്നിവയ്ക്ക് ഊന്നൽ നൽകൽ എന്നിവയിലൂടെ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ പഠന ശൈലി കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നു.

"എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ വിവിധ രീതിയിലുള്ള ഇടപെടലും പ്രാതിനിധ്യവും ഉറപ്പാക്കാൻ."

പ്രായോഗികമായി, CIS ക്ലാസ് മുറികൾ "എല്ലാവർക്കും യോജിക്കുന്ന ഒരു" നിലവാരത്തിനപ്പുറത്തേക്ക് മാറും,ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും വ്യക്തിത്വത്തെയും അതുല്യമായ കഴിവുകളെയും ആദരിക്കുന്നു.

മിസ്റ്റർ മാലിക് പങ്കുവെച്ചു:

"എല്ലാ അധ്യാപകരും ഒരു ഭാഷാ അധ്യാപകനാണെന്നാണ് എന്റെ മുദ്രാവാക്യം."

സിഐഎസ് നടപ്പിലാക്കുന്നത്ഒരു ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി ഭാഷാ പിന്തുണാ സംവിധാനം, സംയോജിപ്പിക്കുന്നുCEFR വിലയിരുത്തലുകൾ, IXL പ്ലാറ്റ്‌ഫോം, അധ്യാപക പരിശീലനംഎല്ലാ വിഷയങ്ങളിലും ഭാഷാ വൈദഗ്ദ്ധ്യം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സ്വദേശികളല്ലാത്ത വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിന്.

അതേസമയം, സ്കൂൾവിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ മാതൃഭാഷ സംരക്ഷിക്കാനും അവരുടെ സാംസ്കാരിക സ്വത്വങ്ങളെ ബഹുമാനിക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.അന്താരാഷ്ട്ര ദിനം, കവിതാ പാരായണങ്ങൾ, വിവിധ സാംസ്കാരിക പദ്ധതികൾ എന്നിവയിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വതന്ത്രമായി സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും, അവരുടെ സ്വന്തമാണെന്ന ബോധവും സാംസ്കാരിക ആത്മവിശ്വാസവും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

CIS പാലിക്കുന്നത് ഒരുശക്തി അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളത്കോളേജ് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തോടുള്ള സമീപനം.

മിസ്റ്റർ മാലിക് പങ്കുവെച്ചു:

"ഓരോ കുട്ടിയും സർവകലാശാലയിലേക്കുള്ള അവരുടെ പാത സവിശേഷമാണ്. അതിനാൽ ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശക്തിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി പ്രവർത്തിക്കും."

ആഗോളതലത്തിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട എ-ലെവൽ യോഗ്യതകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നതിനപ്പുറം, സിഐഎസ് പ്രത്യേക ഊന്നൽ നൽകുന്നത് ഒരുവ്യക്തിഗത വളർച്ചാ പോർട്ട്‌ഫോളിയോ— വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ, നേതൃത്വം, സേവനം, അക്കാദമിക് നേട്ടങ്ങൾ എന്നിവ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു.

ഈ വികസനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി, സ്കൂൾ നൽകുന്നുവ്യത്യസ്ത മാനങ്ങളിലുള്ള ഒന്നിലധികം പ്രായോഗിക പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകൾ:

"അവർ അവരുടെ ഹൈസ്കൂൾ ജീവിതത്തിന്റെ അവസാനത്തിലാകുമ്പോൾ, സർവകലാശാലകൾക്ക് കാണിക്കാൻ അനുഭവങ്ങളുടെയും ഉദാഹരണങ്ങളുടെയും ഒരു പോർട്ട്‌ഫോളിയോ അവർ നിർമ്മിക്കുമായിരുന്നു."

സിഐഎസ് പരീക്ഷാഫലങ്ങളിൽ മാത്രമല്ല,പ്രക്രിയയിലുടനീളം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സ്കൂൾ ഒന്നിലധികം പിന്തുണകൾ നൽകുന്നു, അവയിൽ ചിലത്AI- സഹായത്തോടെയുള്ള പഠന ഉപകരണങ്ങൾ, സ്വയം ഫീഡ്‌ബാക്ക് സംവിധാനങ്ങൾ, ജീവിത നൈപുണ്യ കോഴ്‌സുകൾ, പരീക്ഷകൾക്കുള്ള തന്ത്രങ്ങൾ, സ്വയം നിയന്ത്രണം, സമയ മാനേജ്മെന്റ് എന്നിവ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

"വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വയം വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഉപകരണങ്ങളുടെ ഒരു ബാങ്ക് സൃഷ്ടിക്കും."
"ഞങ്ങളുടെ ജീവിത നൈപുണ്യ പാഠങ്ങളിൽ, ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ സാമൂഹികവും വൈകാരികവുമായ കഴിവുകൾ, സ്വയം നിയന്ത്രണം എന്നിവ പഠിപ്പിക്കും..."

ഈ സംരംഭങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ എ-ലെവൽ, ഐജിസിഎസ്ഇ പോലുള്ള ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള പരീക്ഷകളെ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ സമീപിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, അതോടൊപ്പം പോസിറ്റീവ് പഠന മനോഭാവവും വളർച്ചാ ശേഷിയും വളർത്തിയെടുക്കുന്നു.

ശ്രീ. മാലിക് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു,

"രക്ഷിതാക്കളുടെ പങ്കാളിത്തമില്ലാതെ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിജയം സാധ്യമല്ല."

CIS-ൽ, വീടും സ്കൂളും തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയം രക്ഷാകർതൃ-അധ്യാപക മീറ്റിംഗുകൾക്കും റിപ്പോർട്ട് കാർഡുകൾക്കും അപ്പുറമാണ്. സ്കൂൾ സജീവമായി ഒരു സഹകരണ വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നു, അതിലൂടെ"മോർണിംഗ് ടീ" രക്ഷാകർതൃ ഒത്തുചേരലുകൾ, പാഠ്യപദ്ധതി ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ സുതാര്യമായ പങ്കിടൽ, രക്ഷാകർതൃ വിദ്യാഭ്യാസ സെമിനാറുകൾ.

“ഞങ്ങൾ പദ്ധതിയിടുന്നത്വർഷം മുഴുവനും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എല്ലാ വിലയിരുത്തലുകളിലേക്കും സ്കോറുകളിലേക്കും ഫീഡ്‌ബാക്കിലേക്കും മാതാപിതാക്കൾക്ക് പ്രവേശനം നൽകുക.… കൂടാതെ കാമ്പസിൽ വരാനുള്ള അവസരങ്ങളുംപ്രകടനങ്ങൾ കാണാനും ജോലി ചെയ്യാനും.”

ഇന്നൊവേഷൻ ദിനം, സ്‌പോർട്‌സ് ഫെസ്റ്റിവൽ മുതൽ കലാപ്രകടനങ്ങൾ വരെ, കുട്ടികളുടെ വളർച്ചാ യാത്രയ്ക്ക് സാക്ഷ്യം വഹിക്കാനും അതിൽ പങ്കെടുക്കാനും CIS മാതാപിതാക്കളെ കാമ്പസിലേക്ക് സ്നേഹപൂർവ്വം ക്ഷണിക്കുന്നു.

അഭിമുഖത്തിലുടനീളം, ഒരു അധ്യാപകന്റെ തന്ത്രപരമായ ആസൂത്രണം മാത്രമല്ല, വിദ്യാർത്ഥി വികസനത്തോടുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ കരുതലും ഞങ്ങൾ അനുഭവിച്ചു.

"യുവാക്കൾ വളരെയധികം നൂതനാശയങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയും അവസരങ്ങൾ തേടുകയും ചെയ്യുന്നത് കാണുന്നത് വളരെ ആവേശകരമാണ്. ആ അവസരങ്ങൾ നൽകുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക എന്നതാണ് എന്റെ ജോലി."

"ഇന്ന് നവീകരിക്കൂ, നാളെയെ നയിക്കൂ"ഒരു മുദ്രാവാക്യം എന്നതിലുപരി - സിഐഎസിനെ മുന്നോട്ട് നയിക്കുന്ന കാതലായ കാഴ്ചപ്പാടാണിത്.മിസ്റ്റർ മാലിക്കിന്റെ നേതൃത്വംകർശനമായ പാഠ്യപദ്ധതി, അന്വേഷണ മനോഭാവം, മാനവിക പരിചരണം, ആഗോള കാഴ്ചപ്പാട് എന്നിവ സമന്വയിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായമാണ് സിഐഎസ് കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നത്, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഭാവിയിലേക്കുള്ള വഴി തെളിക്കുന്നു.