CIS Voice | Dialogo con il preside della scuola, il signor Malik: decodificare il comp

Innova oggi, guida domani.è sempre stata la missione principale della CIS. Mentre la nostra scuola secondaria entra in una fase chiave di crescita, siamo orgogliosi di dare il benvenuto ai nostrinuovo preside della scuola secondaria,Il signor Pradeep MalikGrazie alla sua ricca esperienza internazionale, apporta una prospettiva unica sullo sviluppo degli studenti, sull'apprendimento interdisciplinare e sulla comprensione culturale.

In una recente intervista approfondita, il signor Malik ha condiviso la sua visione per l'istruzione secondaria nella CIS —dalla progettazione dei programmi di studio e dal supporto agli studenti ai percorsi universitari e all'integrazione linguistica.Le sue intuizioni riflettono una profonda comprensione dell'apprendimento orientato al futuro e mettono in evidenza come la CIS porti“Eccellenza accademica, comunità attenta”alla vita.

Il curriculum delle scuole secondarie della CSI integra tre elementi chiave dell'istruzione internazionale:il curriculum dell'Alberta (Canada), il quadro di riferimento IGCSE e gli approcci didattici del programma MYP.

Il signor Malik ha condiviso:

"Si basa su contenuti rigorosi provenienti dall'Alberta e dall'IGCSE... mentre l'MYP aggiunge approcci all'insegnamento e all'apprendimento che a volte potrebbero mancare."

Questo integrato"C"tenda + approccio"curriculumCiò consente al CIS di mantenere il rigore accademico, stimolando al contempo la creatività e la motivazione intrinseca degli studenti.

Per implementare efficacemente il curriculum, CIS ha costruitoun team di educatori esperti e con una mentalità aperta al mondo.

Il signor Malik ha condiviso:

"Quello che abbiamo fatto quest'anno in vista del prossimo anno è stato reclutare insegnanti eccellenti, dotati di esperienza, competenza e qualifiche."

L'arrivo di questo nuovo team non solo ha innalzato la qualità complessiva dell'insegnamento, ma ha anche dato nuovo slancio alla scuola secondaria in ambiti quali l'apprendimento interdisciplinare, l'integrazione linguistica e il supporto agli studenti, infondendo nuova energia alle pratiche didattiche in classe.

CIS sta attivamente costruendo un sistema completoProgramma pastorale. Attraverso unConsigliere di classe, controlli regolari, supporto emotivo e orientamento sociale.Ogni studente riceve un supporto emotivo continuo e un percorso di sviluppo personale che va oltre l'ambito accademico.

"Il nostro obiettivo è sviluppare un programma di supporto pastorale attraverso il tutoraggio in classe, dove i tutor si prendono cura personalmente degli studenti e si assicurano che le loro esigenze individuali vengano soddisfatte."

Questo sistema sottolinea che“Ogni studente merita di essere visto, compreso e supportato.”

A partire dal prossimo anno, la scuola secondaria CIS implementerà completamente ilProgettazione universale per l'apprendimento (UDL)un approccio che enfatizza molteplici modalità di espressione, coinvolgimento e cognizione per garantire che ogni studente possa trovare lo stile di apprendimento più adatto a sé.

"Assicurarsi che a tutti i bambini vengano offerte opportunità che rispecchino le loro molteplici forme di coinvolgimento e rappresentazione."

In pratica, le classi CIS andranno oltre uno standard "taglia unica",onorare l'individualità e il potenziale unico di ogni studente.

Il signor Malik ha condiviso:

“Il mio motto è che ogni insegnante è un insegnante di lingue.”

La CSI sta implementandoun sistema interdisciplinare di supporto linguistico, combinandoValutazioni CEFR, la piattaforma IXLe formazione degli insegnantiAiutare gli studenti non madrelingua a migliorare le proprie competenze linguistiche in tutte le materie.

Allo stesso tempo, la scuolaincoraggia gli studenti a preservare le loro lingue madri e a rispettare le loro identità culturaliAttraverso la Giornata Internazionale, recital di poesia e progetti interculturali, gli studenti si esprimono liberamente, rafforzando il loro senso di appartenenza e la fiducia nelle proprie culture.

CIS aderisce a unbasato sui punti di forzaapproccio all'orientamento universitario.

Il signor Malik ha condiviso:

“Ogni ragazzo ha un percorso universitario unico. Perciò lavoreremo con gli studenti in base ai loro punti di forza.”

Oltre a offrire qualifiche A-Level riconosciute a livello globale, CIS pone particolare enfasi sulla costruzione di unportfolio di crescita personale— mettendo in mostra gli interessi, la leadership, il servizio e i risultati accademici degli studenti.

Per supportare questo sviluppo, la scuola forniscemolteplici piattaforme pratiche in diverse dimensioni:

"E al termine del loro percorso scolastico superiore, avranno accumulato un bagaglio di esperienze ed esempi da presentare alle università."

CIS si concentra non solo sui risultati degli esami ma anche susviluppare le capacità degli studenti durante tutto il processoLa scuola offre molteplici forme di supporto, tra cui:Strumenti di apprendimento assistiti dall'intelligenza artificiale, sistemi di autovalutazione e corsi sulle competenze per la vita., offrendo strategie per gli esami, l'autoregolazione e la gestione del tempo.

“Creeremo una raccolta di strumenti… in modo che gli studenti possano sviluppare le proprie capacità.”
"Nelle nostre lezioni sulle competenze per la vita, insegneremo agli studenti abilità sociali ed emotive, come l'autoregolazione..."

Queste iniziative aiutano gli studenti ad affrontare esami impegnativi come gli A-Level e gli IGCSE con fiducia, promuovendo al contempo una mentalità positiva nei confronti dell'apprendimento e la capacità di crescita.

Il signor Malik ha sottolineato,

"Senza la collaborazione dei genitori, non può esserci successo scolastico."

Alla CIS, la comunicazione tra casa e scuola va oltre gli incontri genitori-insegnanti e le pagelle. La scuola costruisce attivamente un sistema educativo collaborativo attraversoIncontri mattutini per i genitori ("Morning Tea"), condivisione trasparente dei contenuti del programma scolastico e seminari di formazione per i genitori..

"Abbiamo intenzione difornire ai genitori l'accesso a tutte le valutazioni, i punteggi e i feedback degli studenti durante tutto l'anno…e opportunità di venire nel campusper vedere spettacoli e lavori.”

Dalle giornate dedicate all'innovazione e al festival sportivo alle performance artistiche, la CIS invita calorosamente i genitori a visitare il campus per assistere e partecipare al percorso di crescita dei propri figli.

Nel corso dell'intervista, abbiamo assistito non solo alla pianificazione strategica di un educatore, ma abbiamo anche percepito la sua sincera attenzione per lo sviluppo degli studenti.

"È entusiasmante vedere quanto i giovani siano innovativi e alla ricerca di opportunità. Il mio compito è garantire che queste opportunità vengano offerte."

“Innovare oggi, guidare domani”è più di uno slogan: è la visione centrale che guida la CSI. SottoLa leadership del signor MalikCIS sta costruendo un sistema di istruzione secondaria che combina un curriculum rigoroso, spirito di ricerca, attenzione umanistica e prospettiva globale, illuminando il cammino verso il futuro per ogni studente.