Академиялык мыктылык | CIS ECE бала бакчасындагы Реджо Эмилия ыкмасынын сыйкыры

CIS ECEде биз Реджо Эмилия ыкмасын Альбертанын окуу программасы менен интеграциялап, изилдөөгө басым жасаган оюнга негизделген окуу алкагын түзөбүз.дисциплиналар аралык окутуу жана окуу процессиндеги балдардын агенттиги.

Бул алкакта, Реджио практикасынын эң өкүлчүлүктүү түрлөрүнүн бири—Бош бөлүктөр— күнүмдүк окутууга системалуу түрдө киргизилген.Балдар таштар, кездемелер жана кайра иштетилген буюмдар сыяктуу ачык материалдар менен иштөө менен пассивдүү алуучулардан активдүү изилдөөчүлөргө өтүшөт, практикалык чыгармачылык аркылуу чыгармачылыкты, көңүл бурууну жана экспрессивдүү жөндөмдөрдү өнүктүрүшөт.

Жакында эле CIS ECE CIS үй-бүлөлөрү жана кеңири коомчулуктун үй-бүлөлөрү үчүн ачык болгон ата-эне-бала боюнча биринчи семинарын өткөрдү. ECE координатору Коле айым жетектеген семинар ата-энелерди үй-бүлөлүк окуяларды, эмоцияларды жана элестетүүлөрдү билдирүү үчүн ачык материалдарды кантип колдонсо болорун тажрыйбадан өткөрүүгө чакырды, баланы башкы каарман, ал эми материалдарды окуу үчүн кенеп катары караган Реджио философиясын тереңирээк түшүнүүгө мүмкүнчүлүк берди.

Оң жакта: Коле айым, Европалык экономикалык комиссиянын координатору

Семинардын негизги учурларынын бири - бул "..." аттуу чыгармачыл сессия болду."Үй-бүлөлүк окуяларды искусствого айландыруу".Ар бир ата-эне-бала тобу үй-бүлөлүк саякаттардан, күнүмдүк көз ирмемдерден же баалуу эскерүүлөрдөн шыктанган тематикалык көркөм чыгармаларды жаратуу үчүн таштар, бөтөлкө капкактары, жалбырактар ​​жана башка кайра иштетилген буюмдар сыяктуу ачык материалдарды колдонуп биргелешип иштешти.

Бир бала өзүнүн чыгармачылыгы менен бөлүшүп, толкунданып мындай деди:"Бул мен апам жана атам менен тамак жасап жатам!"
Апасы жылмайып: «Ооба, бул биздин үй-бүлөбүздүн бир бөлүгү», - деп жооп берди.

Дагы бир үй-бүлө бутактарды жана кабыктарды колдонуп, деңиз жээгиндеги көрүнүштү кайра жаратышкан. Даяр болгон чыгарма жөнүндө ойлонуп, бир ата-эне: "Бул сүрөткө караганда тирүү сезилет", - деп бөлүштү.

Дагы бир үй-бүлө үчөөнүн чогуу лыжа тээп жаткан жылуу көрүнүшүн кайра жаратып, үй-бүлөлүк баалуу көз ирмемди тартып алды.

Биргелешип чыгармачылык менен алектенип, чогуу ойногон үй-бүлөлөр маңыздуу көз ирмемдерди кайрадан эстеп, ар бир көркөм чыгарма акыры үй-бүлөлүк көркөм эстеликке айланды.

ECE координатору айым Коле "Бош бөлүктөрү" жөн гана оюн эмес, CIS ECE окуу программасынын алкагындагы негизги практика экенин түшүндүрдү.

Бош бөлүктөрдүн концепциясы педагог Саймон Николсондун бош бөлүктөрдүн теориясынан келип чыккан,эркин бириктирилип, бөлүнүп алынуучу материалдарды колдонууга басым жасайт,жана балдардын кызыгуусун, изилдөөсүн жана чыгармачылыгын ойготуу үчүн кайрадан жасалгаланган.

Окуу планы бир негизги максатка багытталган: оюнга негизделген окутуу аркылуу балдардын ар тараптуу өнүгүүсүнө көмөктөшүү.Эркин жана ачык окуу чөйрөсүндө балдар жөн гана көндүмдөргө ээ болбостон, процесстин жүрүшүндө маанилүү компетенцияларды да өнүктүрүшөт, бул окууну кубанычтуу жана маңыздуу кылат.

1. Балдарга тандоо жана үн берүү мүмкүнчүлүгүн берүү
Ачык типтеги материалдар жаш балдардын окуу процессинде тандоо жана үн кошуу мүмкүнчүлүгүн берүү менен алардын окуу тажрыйбасын жакшыртат.
Жогорку деңгээлдеги ийкемдүүлүгү менен, Loose Parts ар кандай предметтик тармактарга табигый түрдө интеграцияланышы мүмкүн, бул дисциплиналар аралык окутууну жана окутуу ыкмаларынын кеңири спектрин колдойт.

2. Туруктуулукту алгачкы түшүнүү

Ачык типтеги материалдар балдарга туруктуулукту түшүнүүгө жардам берүүчү маанилүү билим берүүчү курал катары кызмат кылат.

Балдар бат эле ыргытылып жиберилүүчү бир жолку колдонулуучу буюмдардын ордуна чогултулуп, кайра колдонула турган материалдар менен иштөө менен ресурстарды үнөмдөө жана калдыктарды азайтуу жөнүндө акырындык менен маалымдуулукту өнүктүрүшөт, практикалык практика аркылуу туруктуу адаттарды калыптандырышат.

3. Окуу аркылуу коомчулук сезимин жана глобалдык көз карашты өнүктүрүү

"Loose Parts" окуу тажрыйбаларында балдар обочолонуп чыгармачылык менен алектенишпейт. Анын ордуна, материалдарды бөлүшүү жана тапшырмаларды аткарууда кызматташуу аркылуу алар угууну, сүйлөшүүлөрдү жүргүзүүнү жана ар кандай көз караштарды сыйлоону үйрөнүшөт, акырындык менен өздөрүнүн, башкалардын жана коомчулуктун ортосундагы мамилени түшүнүүнү өнүктүрүшөт.

Ошол эле учурда, окуу планы мугалимдер менен үй-бүлөлөрдүн ортосундагы технологияларды колдонуу аркылуу үзгүлтүксүз байланышты кубаттайт. Ачык материалдарды, биргелешип окутууну жана социалдык-эмоционалдык окутууну (SEL) интеграциялоо менен балдар чыныгы өз ара аракеттенүү аркылуу маңыздуу байланыштарды түзүп, келечекте кеңири дүйнө менен байланышуу үчүн бекем пайдубал түзүшөт.

CIS ECEде Loose Parts кеңири окуу контексттерине ийкемдүү интеграцияланган. Бул ачык материалдарга туруктуу максаттар коюлбайт; тескерисинче, алар ар кандай окуу кырдаалдарында ар кандай маанилерди алып, окуу максаттарына жана балдардын кызыкчылыктарына ыңгайлашат.

Окуу контексттерине төмөнкүлөр кирет:

Мындай туруктуу жана системалуу окуу планынын жардамы менен балдар акырындык менен активдүү окуу адаттарын өнүктүрүшөт, бул табигый түрдө андан ары изилдөө, жоопкерчилик жана өсүү үчүн негиз түзөт.

CIS ECEде Loose Parts окутуу жөн гана класстагы иш-чара эмес, балдардын кантип үйрөнүп, өсүп-өнүгүүсүнө болгон мамиле.

Изилдөөгө жетиштүү убакыт бөлүү, так, бирок камкор көрсөтмөлөрдү түзүү жана көрсөтмөлөрдү ойлонулган суроолор жана колдоо менен алмаштыруу менен балдар эркиндик аркылуу өзүн-өзү жөнгө салууну үйрөнүшөт жана маңыздуу аракеттер аркылуу жоопкерчилик сезимин жана ички ишенимди өнүктүрүшөт.

Бул окуу чөйрөсүндө мугалимдер жана ата-энелер мындан ары "жооп берүүчүлөр" эмес, тескерисинче, балдардын ой жүгүртүүсүн коштоп, аларга иш-аракет кылууга колдоо көрсөткөн окуу өнөктөштөрү болуп калышат.

Бул CIS ECE тарабынан Реджо-Эмилия ыкмасын жана Альберта окуу программасын интеграциялоо аркылуу колдоого алынган багытты чагылдырат — бул балдар дүйнөнү активдүү изилдеп, өздөрүн ишенимдүү түрдө билдирген өзүнө ишенген окуучуларга айланышына шарт түзгөн урматтоо жана ишеним атмосферасын түзөт.

Ошондой эле, биз көбүрөөк үй-бүлөлөрдү CIS ECEге кошулууга, балдары менен бирге чыныгы жана маңыздуу билим алууга жана чыныгы өсүшкө күбө болууга жылуу тосуп алабыз.

Көбүрөөк үй-бүлөлөрдү тосуп алыңыз

биздин CIS коомчулугуна кошулуңуз.
Бизге чалыңыз же QR кодун сканерлеңиз

сапарды пландаштыруу үчүн.

9:00-11:00