Академска извонредност | Шармот на пристапот Реџо Емилија во градинката CIS ECE

Во CIS ECE, го интегрираме пристапот на Реџо Емилија со Програмата за студии на Алберта за да изградиме рамка за учење базирана на игра што нагласува истражување,интердисциплинарно учење и учество на децата во процесот на учење.

Во оваа рамка, една од најрепрезентативните практики на Реџо—Лабави делови— е систематски вградено во секојдневната настава.Работејќи со материјали од отворен тип како што се камења, ткаенини и рециклирани предмети, децата се менуваат од пасивни приматели во активни истражувачи, развивајќи креативност, фокус и експресивни способности преку практично творештво.

Неодамна, CIS ECE ја организираше својата прва работилница за родители-дете со слободни делови, отворена и за семејства од CIS и за семејства од пошироката заедница. Предводена од координаторот на ECE, г-ѓа Коле, работилницата ги покани родителите да искусат како материјалите со отворен код можат да се користат за изразување семејни приказни, емоции и имагинација, нудејќи подлабоко разбирање на филозофијата на Реџо која го гледа детето како протагонист, а материјалите како платно за учење.

Десно: г-ѓа Коле, координатор за едукација и образование

Еден од главните моменти на работилницата беше креативната сесија насловена како„Спакување на семејни приказни во уметност.“Секоја група родител-дете работеше заедно користејќи материјали од отворен тип - како што се камења, капачиња од шишиња, лисја и други рециклирани предмети - за да создаде тематски уметнички дела инспирирани од семејни патувања, секојдневни моменти или драги спомени.

Едно дете возбудено ја сподели својата уметничка работа, велејќи:„Ова сум јас како готвам со мама и тато!“
Мајката се насмевна и одговори: „Да, тоа е дел од нашето семејство.“

Друго семејство рекреираше крајбрежна сцена користејќи гранки и школки. Размислувајќи за завршеното дело, еден родител сподели: „Ова делува поживо од фотографија“.

Друго семејство рекреираше топла сцена на која тројцата скијаат заедно, доловувајќи еден драгоцен семеен момент.

Преку заедничко создавање и споделување, семејствата повторно се вратија на значајни моменти, и секое уметничко дело на крајот стана уникатен семеен уметнички спомен.

Координаторката за ECE, г-ѓа Коле, објасни дека Loose Parts не се само игра, туку клучна практика во рамките на наставната програма на CIS ECE.

Концептот на лабави делови потекнува од Теоријата за лабави делови на едукаторот Сајмон Николсон,што нагласува употреба на материјали што можат слободно да се комбинираат, расклопуваат,и редизајниран за да ја поттикне љубопитноста, истражувањето и креативноста кај децата.

Наставната програма е фокусирана на една основна цел: да се промовира холистичкиот развој на децата преку учење базирано на игра.Во опуштена и отворена средина за учење, децата не само што стекнуваат вештини, туку и развиваат основни компетенции преку процесот, правејќи го учењето и радосно и значајно.

1. Овластување на децата со избор и глас
Материјалите со отворен крај ги подобруваат искуствата со учењето кај малите деца, давајќи им и избор и глас во процесот на учење.
Со нивното високо ниво на флексибилност, „Лушби делови“ можат природно да се интегрираат низ различни предметни области, поддржувајќи интердисциплинарно учење и широк спектар на пристапи во учењето.

2. Градење на рано разбирање за одржливоста

Материјалите со отворен код служат како важна образовна алатка за да им се помогне на децата да ја разберат одржливоста.

Работејќи со материјали што можат да се собираат и повторно да се користат - наместо со предмети за еднократна употреба што брзо се фрлаат - децата постепено развиваат свест за зачувување на ресурсите и намалување на отпадот, формирајќи одржливи навики преку практична работа.

3. Развивање чувство за заедница и глобална перспектива преку учење

Во искуствата за учење на Loose Parts, децата не создаваат изолирано. Наместо тоа, преку споделување материјали и соработка на задачи, тие учат да слушаат, да преговараат и да почитуваат различни перспективи, постепено развивајќи разбирање за односот меѓу себе, другите и заедницата.

Во исто време, наставната програма поттикнува континуирана комуникација меѓу наставниците и семејствата преку употреба на технологија. Со интегрирање на материјали со отворен код, колаборативно учење и социјално-емоционално учење (СЕУ), децата градат значајни врски преку автентични интеракции, поставувајќи силна основа за ангажирање во поширок свет во иднина.

На CIS ECE, „Лесните делови“ се флексибилно интегрирани во широк спектар на контексти на учење. На овие материјали со отворен крај не им се доделени фиксни цели; наместо тоа, тие се прилагодуваат на целите на учењето и интересите на децата, добивајќи различни значења во различни ситуации на учење.

Контекстите на учење вклучуваат:

Преку оваа одржлива и систематска наставна практика, децата постепено развиваат навики за активно учење, природно поставувајќи ја основата за понатамошно истражување, одговорност и раст.

Во CIS ECE, учењето на „Лушби делови“ не е само активност во училница, туку пристап кон тоа како децата учат и растат.

Со тоа што ќе одвојат доволно време за истражување, ќе воспостават јасни, но грижливи упатства и ќе ги заменат директивните инструкции со внимателно испрашување и охрабрување, децата учат саморегулација преку слобода и развиваат чувство на одговорност и внатрешна самодоверба преку значајни обиди.

Во оваа средина за учење, наставниците и родителите повеќе не се „даватели на одговори“, туку партнери во учењето кои ги придружуваат децата во нивното размислување и ги поддржуваат во преземањето акција.

Ова го одразува правецот што го поддржува CIS ECE преку интеграцијата на пристапот на Реџо Емилија и Програмата за студии на Алберта - создавајќи атмосфера на почит и доверба во која децата растат во самоуверени ученици кои активно го истражуваат светот и се изразуваат со самодоверба.

Исто така, топло им посакуваме добредојде на повеќе семејства да се приклучат на CIS ECE, да доживеат автентично и значајно учење заедно со своите деца и да бидат сведоци на растот како што тој навистина се случува.

Добредојдени повеќе семејства

придружете се на нашата CIS заедница.
Јавете ни се или скенирајте го QR-кодот

за да закажете посета.

9:00-11:00