Eċċellenza Akkademika | Is-Seħer tal-Approċċ ta' Reggio Emilia fil-Kindergarten tas-CIS ECE

Fis-CIS ECE, nintegraw l-approċċ ta' Reggio Emilia mal-Programm ta' Studji ta' Alberta biex nibnu qafas ta' tagħlim ibbażat fuq il-logħob li jenfasizza l-inkjesta,tagħlim interdixxiplinari, u l-aġenzija tat-tfal fil-proċess tat-tagħlim.

F'dan il-qafas, waħda mill-prattiki l-aktar rappreżentattivi ta' Reggio—Partijiet Sfużi—huwa sistematikament inkorporat fit-tagħlim ta’ kuljum.Billi jaħdmu b'materjali miftuħa bħal ġebel, drappijiet, u oġġetti riċiklati, it-tfal jinbidlu minn riċevituri passivi għal esploraturi attivi, u jiżviluppaw il-kreattività, il-fokus, u l-abbiltajiet espressivi permezz tal-ħolqien prattiku.

Dan l-aħħar, is-CIS ECE ospitat l-ewwel Workshop tagħha dwar il-Ġenituri u t-Tfal b’Partijiet Sfużi, miftuħ kemm għall-familji tas-CIS kif ukoll għall-familji mill-komunità usa’. Immexxi mill-Koordinatur tal-ECE, is-Sinjura Kole, il-workshop stieden lill-ġenituri biex jesperjenzaw kif materjali miftuħa jistgħu jintużaw biex jesprimu stejjer, emozzjonijiet u immaġinazzjoni tal-familja, u b’hekk joffru fehim aktar profond tal-filosofija Reggio li tqis lit-tifel/tifla bħala l-protagonist u l-materjali bħala l-kanvas għat-tagħlim.

Lemin: Is-Sinjura Kole, Koordinatur tal-ECE

Wieħed mill-punti ewlenin tal-workshop kien is-sessjoni kreattiva bit-titlu"Nippakkjaw Stejjer tal-Familja fl-Arti."Kull grupp ta’ ġenituri u tfal ħadem flimkien bl-użu ta’ materjali miftuħa—bħal ġebel, tappijiet tal-fliexken, weraq, u oġġetti oħra riċiklati—biex joħolqu xogħlijiet tal-arti tematiċi ispirati minn vjaġġi mal-familja, mumenti ta’ kuljum, jew memorji għeżież.

Tifel wieħed qasam b’entużjażmu x-xogħol artistiku tiegħu, u qal,"Dan jien insajjar ma' ommi u missieri!"
L-omm tbissmet u wieġbet, “Iva, hija parti mill-familja tagħna.”

Familja oħra rrikreat xena max-xatt billi użat friegħi u qxur. Waqt li rriflettiet fuq ix-xogħol lest, ġenitur qasam, “Dan iħossu aktar ħaj minn ritratt.”

Familja oħra rrikreat xena sabiħa tat-tlieta li huma jiskijaw flimkien, u qabdet mument għażiż tal-familja.

Permezz tal-ħolqien u l-qsim flimkien, il-familji reġgħu żammew mumenti sinifikanti, u kull xogħol artistiku fl-aħħar mill-aħħar sar tifkira unika tal-arti tal-familja.

Il-Koordinatur tal-ECE, is-Sinjura Kole, spjegat li Loose Parts mhumiex sempliċement dwar il-logħob, iżda prattika ewlenija fil-qafas tal-kurrikulu tas-CIS ECE.

Il-kunċett ta' Partijiet Sfużi joriġina mit-Teorija tal-Partijiet Sfużi tal-edukatur Simon Nicholson,li jenfasizza l-użu ta' materjali li jistgħu jiġu kkombinati liberament, żarmati,u ddisinjat mill-ġdid biex iqanqal il-kurżità, l-esplorazzjoni u l-kreattività tat-tfal.

Il-kurrikulu huwa ċċentrat fuq għan ewlieni wieħed: li jippromwovi l-iżvilupp olistiku tat-tfal permezz ta' tagħlim ibbażat fuq il-logħob.F'ambjent ta' tagħlim rilassat u miftuħ, it-tfal mhux biss jiksbu ħiliet iżda jiżviluppaw ukoll kompetenzi essenzjali permezz tal-proċess, u b'hekk it-tagħlim ikun kemm ferrieħi kif ukoll sinifikanti.

1. Nagħtu s-Setgħa lit-Tfal bl-Għażla u l-Vuċi
Materjali miftuħa jtejbu l-esperjenzi ta' tagħlim tat-tfal żgħar billi jagħtuhom kemm l-għażla kif ukoll il-vuċi fil-proċess tat-tagħlim.
Bil-livell għoli ta’ flessibbiltà tagħhom, Loose Parts jistgħu jiġu integrati b’mod naturali f’oqsma ta’ suġġetti differenti, u jappoġġjaw tagħlim interdixxiplinari u firxa wiesgħa ta’ approċċi ta’ tagħlim.

2. Il-Bini ta' Fehim Bikri tas-Sostenibbiltà

Materjali miftuħa jservu bħala għodda edukattiva importanti biex jgħinu lit-tfal jifhmu s-sostenibbiltà.

Billi jaħdmu b'materjali li jistgħu jinġabru u jerġgħu jintużaw—minflok oġġetti li jintużaw darba biss li jintremew malajr—it-tfal jiżviluppaw gradwalment għarfien dwar il-konservazzjoni tar-riżorsi u t-tnaqqis tal-iskart, u jiffurmaw drawwiet sostenibbli permezz ta' prattika prattika.

3. L-Iżvilupp ta’ Sens ta’ Komunità u Perspettiva Globali Permezz tat-Tagħlim

Fl-esperjenzi ta’ tagħlim ta’ Loose Parts, it-tfal ma joħolqux b’mod iżolat. Minflok, billi jaqsmu l-materjali u jikkollaboraw fuq kompiti, jitgħallmu jisimgħu, jinnegozjaw, u jirrispettaw perspettivi differenti, u gradwalment jiżviluppaw fehim tar-relazzjoni bejniethom, bejn ħaddieħor, u bejn il-komunità.

Fl-istess ħin, il-kurrikulu jinkoraġġixxi komunikazzjoni kontinwa bejn l-għalliema u l-familji permezz tal-użu tat-teknoloġija. Billi jintegraw materjali miftuħa, tagħlim kollaborattiv, u tagħlim soċjo-emozzjonali (SEL), it-tfal jibnu konnessjonijiet sinifikanti permezz ta’ interazzjonijiet awtentiċi, u b’hekk ipoġġu bażi soda għal involviment f’dinja usa’ fil-futur.

Fis-CIS ECE, il-Partijiet Sfużi huma integrati b'mod flessibbli f'firxa wiesgħa ta' kuntesti ta' tagħlim. Dawn il-materjali miftuħa mhumiex assenjati skopijiet fissi; minflok, jadattaw għall-għanijiet tat-tagħlim u l-interessi tat-tfal, u jieħdu tifsiriet differenti f'diversi sitwazzjonijiet ta' tagħlim.

Il-kuntesti tat-tagħlim jinkludu:

Permezz ta’ din il-prattika sostnuta u sistematika tal-kurrikulu, it-tfal jiżviluppaw gradwalment drawwiet ta’ tagħlim attiv, u b’hekk naturalment ipoġġu l-pedament għal aktar esplorazzjoni, responsabbiltà u tkabbir.

Fis-CIS ECE, it-tagħlim tal-Partijiet Sfużi mhuwiex biss attività fil-klassi, iżda approċċ għal kif it-tfal jitgħallmu u jikbru.

Billi jippermettu biżżejjed ħin għall-esplorazzjoni, jistabbilixxu linji gwida ċari iżda li jimpurtahom, u jissostitwixxu l-istruzzjoni diretta b'mistoqsijiet u inkoraġġiment maħsubin, it-tfal jitgħallmu l-awtoregolazzjoni permezz tal-libertà, u jiżviluppaw sens ta' responsabbiltà u kunfidenza interna permezz ta' tentattivi sinifikanti.

F’dan l-ambjent ta’ tagħlim, l-għalliema u l-ġenituri m’għadhomx “fornituri ta’ tweġibiet,” iżda sħab fit-tagħlim li jakkumpanjaw lit-tfal fil-ħsieb tagħhom u jappoġġjawhom biex jieħdu azzjoni.

Dan jirrifletti d-direzzjoni miżmuma minn CIS ECE permezz tal-integrazzjoni tal-approċċ ta’ Reggio Emilia u l-Programm ta’ Studji ta’ Alberta—billi joħloq atmosfera ta’ rispett u fiduċja fejn it-tfal jikbru fi studenti kunfidenti li jesploraw id-dinja b’mod attiv u jesprimu lilhom infushom b’kunfidenza.

Nilqgħu wkoll bil-qalb aktar familji biex jingħaqdu mas-CIS ECE, biex jesperjenzaw tagħlim awtentiku u sinifikanti flimkien ma’ wliedhom, u biex jaraw it-tkabbir kif verament iseħħ.

Merħba aktar familji għal

ingħaqad mal-komunità CIS tagħna.
Ċemplilna jew skennja l-kodiċi QR

biex tiskeda żjara.

9:00-11:00