Fahaiza-manao akademika | Ny hatsaran'ny fomba fiasa Reggio Emilia ao amin'ny akanin-jaza CIS ECE

Ao amin'ny CIS ECE, ampidirinay ao anatin'ny Programa Fianarana Alberta ny fomba fiasa Reggio Emilia mba hananganana rafitra fianarana mifototra amin'ny filalaovana izay manasongadina ny fanadihadiana,fianarana iraisam-pirenena, ary ny fahafahan'ny ankizy misafidy eo amin'ny dingan'ny fianarana.

Ao anatin'ity rafitra ity, iray amin'ireo fomba fanao Reggio maneho indrindra—Sombin-javatra malalaka—dia tafiditra tsy tapaka ao amin'ny fampianarana andavanandro.Amin'ny alalan'ny fiasana amin'ny fitaovana tsy dia ampiasaina loatra toy ny vato, lamba ary zavatra efa nampiasaina, dia miova avy amin'ny mpandray zavatra tsy dia manao zavatra loatra ho lasa mpikaroka mavitrika ny ankizy, ka mampivelatra ny fahaiza-mamorona, ny fifantohana ary ny fahaiza-mampiseho amin'ny alalan'ny famoronana mivantana.

Vao haingana, ny CIS ECE dia nampiantrano ny atrikasa voalohany momba ny ray aman-dreny sy ny ankizy, izay misokatra ho an'ny fianakaviana CIS sy ny fianakaviana avy amin'ny vondrom-piarahamonina midadasika kokoa. Notarihin'i Ramatoa Kole, mpandrindra ny ECE, ny atrikasa dia nanasa ny ray aman-dreny hiaina ny fomba azo ampiasana fitaovana misokatra hanehoana ny tantaran'ny fianakaviana, ny fihetseham-po ary ny eritreritra, manolotra fahatakarana lalindalina kokoa ny filozofia Reggio izay mihevitra ny zaza ho toy ny mpandray anjara fototra ary ny fitaovana ho toy ny lamba fianarana.

Ankavanana: Ramatoa Kole, mpandrindra ny ECE

Ny iray amin'ireo zava-nisongadina tamin'ny atrikasa dia ny fivoriana famoronana mitondra ny lohateny hoe"Fampidirana ny Tantaran'ny Fianakaviana ho Zavakanto."Niara-niasa ny vondrona ray aman-dreny sy zanaka tsirairay tamin'ny fampiasana fitaovana misokatra—toy ny vato, sarom-tavoahangy, ravina, ary zavatra hafa efa nampiasaina—mba hamoronana sangan'asa misy lohahevitra aingam-panahy avy amin'ny dia an-tongotra nataon'ny fianakaviana, fotoana andavanandro, na fahatsiarovana sarobidy.

Nisy ankizy iray nizara tamim-pifaliana ny sangan'asany, nanao hoe:“Ity aho miara-mahandro sakafo amin'i Dada sy Neny!”
Nitsiky ilay reny ary namaly hoe: “Eny, anisan'ny fianakavianay izany.”

Nisy fianakaviana iray hafa namorona indray ny sarin'ny amoron-dranomasina tamin'ny fampiasana sampana sy akorandriaka. Rehefa nieritreritra ny amin'ilay asa vita ny ray aman-dreny iray dia nilaza hoe: "Mahatsiaro ho velona kokoa noho ny sary ity."

Nisy fianakaviana iray hafa namorona indray sehatra mafana iray ahitàna azy telo mianadahy miara-manao ski, izay naka sary an-tsary ny fotoana sarobidy iray niarahan'ny fianakaviana.

Tamin'ny alalan'ny famoronana sy fifampizarana niaraka, dia niverina nijery ireo fotoana manan-danja ireo fianakaviana, ary ny sangan'asa tsirairay dia lasa fahatsiarovana miavaka ho an'ny fianakaviana.

Nanazava i Ramatoa Kole, mpandrindra ny ECE, fa tsy filalaovana fotsiny ny Loose Parts, fa fomba fanao fototra ao anatin'ny rafitry ny fandaharam-pianarana CIS ECE.

Ny foto-kevitra momba ny Loose Parts dia avy amin'ny Loose Parts Theory an'ny mpanabe Simon Nicholson,izay manantitrantitra ny fampiasana fitaovana azo atambatra malalaka, sarahina,ary nohavaozina indray mba handrisika ny fahalianan'ny ankizy, ny fikarohana ary ny famoronana.

Mifantoka amin'ny tanjona fototra iray ny fandaharam-pianarana: ny hampiroborobo ny fivoaran'ny ankizy amin'ny ankapobeny amin'ny alàlan'ny fianarana mifototra amin'ny filalaovana.Ao anatin'ny tontolo fianarana milamina sy misokatra, tsy vitan'ny hoe mahazo fahaiza-manao fotsiny ny ankizy fa mampivelatra ny fahaiza-manao ilaina ihany koa mandritra ny dingana, ka mahatonga ny fianarana ho mahafinaritra sy misy dikany.

1. Manome hery ny ankizy amin'ny alalan'ny safidy sy ny feo
Manatsara ny traikefan'ny ankizy madinika ny fitaovana misokatra amin'ny fanomezana azy ireo safidy sy feo mandritra ny fianarana.
Noho ny fahafahany miovaova arakaraka ny sehatra misy azy, ny Loose Parts dia azo ampidirina ho azy amin'ny sehatra samihafa, manohana ny fianarana iraisam-pirenena sy ny fomba fianarana isan-karazany.

2. Fanorenana fahatakarana mialoha ny faharetana

Ny fitaovana misokatra dia fitaovana fanabeazana manan-danja hanampiana ny ankizy hahatakatra ny fampandrosoana maharitra.

Amin'ny alalan'ny fiasana amin'ny fitaovana azo angonina sy ampiasaina indray—fa tsy amin'ny zavatra azo ampiasaina indray mandeha izay ariana haingana—dia mitombo tsikelikely ny fahatsiarovan-tenan'ny ankizy momba ny fiarovana ny loharanon-karena sy ny fampihenana ny fako, ka mamorona fahazarana maharitra amin'ny alalan'ny fampiharana mivantana.

3. Fampivelarana ny fahatsapana fiaraha-monina sy ny fomba fijery manerantany amin'ny alàlan'ny fianarana

Ao amin'ny traikefa fianarana Loose Parts, tsy mamorona irery ny ankizy. Fa kosa, amin'ny alalan'ny fizarana fitaovana sy fiaraha-miasa amin'ny asa, dia mianatra mihaino, mifampiraharaha ary manaja ny fomba fijery samihafa izy ireo, ka mampivelatra tsikelikely ny fahatakarana ny fifandraisana misy eo amin'ny tena, ny hafa ary ny fiaraha-monina.

Etsy ankilany, ny fandaharam-pianarana dia mampirisika ny fifandraisana mitohy eo amin'ny mpampianatra sy ny fianakaviana amin'ny alàlan'ny fampiasana teknolojia. Amin'ny alàlan'ny fampidirana fitaovana misokatra, fianarana iaraha-miasa, ary fianarana ara-tsosialy sy ara-pihetseham-po (SEL), ny ankizy dia manorina fifandraisana misy dikany amin'ny alàlan'ny fifandraisana tena izy, mametraka fototra matanjaka ho an'ny fifandraisana amin'ny tontolo midadasika kokoa amin'ny ho avy.

Ao amin'ny CIS ECE, ny Loose Parts dia tafiditra mora foana ao anatin'ny sehatra fianarana isan-karazany. Ireo fitaovana misokatra ireo dia tsy nomena tanjona raikitra; fa kosa, mifanaraka amin'ny tanjona fianarana sy ny fahalianan'ny ankizy, ka mitondra dikany samihafa amin'ny toe-javatra fianarana isan-karazany.

Ireto avy ireo sehatra fianarana:

Amin'ny alalan'ity fampiharana mitohy sy voarafitra ity, dia mampivelatra tsikelikely ny fahazarana mianatra mavitrika ny ankizy, ka mametraka ho azy ny fototra ho an'ny fikarohana bebe kokoa, ny andraikitra ary ny fitomboana.

Ao amin'ny CIS ECE, ny fianarana Loose Parts dia tsy hetsika ao an-dakilasy fotsiny ihany, fa fomba iray ianaran'ny ankizy sy ny fitomboany.

Amin'ny fanomezana fotoana ampy hanaovana fikarohana, amin'ny fametrahana torolalana mazava nefa feno fitiavana, ary amin'ny fanoloana ny fampianarana tsy mivantana amin'ny fanontaniana sy famporisihana voahevitra tsara, dia mianatra mifehy tena amin'ny alalan'ny fahalalahana ny ankizy, ary mampivelatra fahatsapana andraikitra sy fahatokisan-tena anaty amin'ny alalan'ny ezaka misy dikany.

Ato amin'ity tontolo fianarana ity dia tsy "mpanome valiny" intsony ny mpampianatra sy ny ray aman-dreny, fa mpiara-mianatra izay miaraka amin'ny ankizy amin'ny fisainany sy manohana azy ireo amin'ny fandraisana andraikitra.

Maneho ny tari-dalana tohanan'ny CIS ECE amin'ny alàlan'ny fampidirana ny fomba fiasa Reggio Emilia sy ny Programa Fianarana Alberta izany—mamorona rivo-piainana feno fanajana sy fifampitokisana izay ahafahan'ny ankizy mitombo ho mpianatra matoky tena izay mikaroka mavitrika izao tontolo izao ary maneho ny heviny amim-pahatokiana.

Raisina am-pitiavana ihany koa ireo fianakaviana maro kokoa hiditra ao amin'ny CIS ECE, mba hiaina fianarana tena izy sy misy dikany miaraka amin'ny zanany, ary mba hahita ny fitomboana marina mitranga.

Tongasoa eto amin'ny fianakaviana bebe kokoa

midira ao amin'ny vondrom-piarahamonina CIS anay.
Antsoy izahay na scan ny kaody QR

handamina fotoana fitsidihana.

9:00-11:00