학업적 우수성 | CIS ECE 유치원에서 만나는 레지오 에밀리아 교육법의 매력

CIS ECE에서는 레지오 에밀리아 접근법과 앨버타 교육과정을 통합하여 탐구를 강조하는 놀이 기반 학습 체계를 구축합니다.학제 간 학습 및 학습 과정에서 아동의 주도성.

이러한 틀 안에서 가장 대표적인 레지오 에밀리아 교육법 중 하나는—분리형 부품—일상적인 수업에 체계적으로 포함되어 있습니다.아이들은 돌, 천, 재활용품과 같은 다양한 재료를 활용하면서 수동적인 수용자에서 능동적인 탐험가로 변모하고, 직접적인 창작 활동을 통해 창의력, 집중력, 표현력을 발달시킵니다.

최근 CIS ECE는 CIS 가족뿐 아니라 지역 사회의 가족들을 대상으로 첫 번째 ‘자유로운 재료 활용 부모-자녀 워크숍’을 개최했습니다. 콜 선생님(ECE 코디네이터)의 진행으로 마련된 이 워크숍에서는 부모들이 다양한 재료를 활용하여 가족의 이야기, 감정, 상상력을 표현하는 방법을 직접 경험하고, 아이를 주인공으로, 재료를 학습의 캔버스로 여기는 레지오 에밀리아 교육 철학을 더 깊이 이해할 수 있었습니다.

오른쪽: 콜 선생님, 유아교육 코디네이터

워크숍의 핵심 하이라이트 중 하나는 "창의력 발휘하기"라는 제목의 세션이었습니다."가족 이야기를 예술 작품에 담다."각 부모-자녀 그룹은 돌멩이, 병뚜껑, 나뭇잎 및 기타 재활용품과 같은 자유로운 재료를 사용하여 가족 여행, 일상의 순간 또는 소중한 추억에서 영감을 받은 주제별 작품을 함께 만들었습니다.

한 아이가 신나서 자신의 작품을 보여주며 말했다."이건 제가 엄마 아빠랑 같이 요리하는 모습이에요!"
어머니는 미소를 지으며 “네, 우리 가족의 일부예요.”라고 대답했다.

또 다른 가족은 나뭇가지와 조개껍데기를 이용해 바닷가 풍경을 재현했습니다. 완성된 작품을 보고 한 부모는 "사진보다 훨씬 생동감이 넘치네요."라고 소감을 밝혔습니다.

또 다른 가족은 세 사람이 함께 스키를 타는 따뜻한 장면을 재현하며 소중한 가족의 순간을 담아냈습니다.

함께 작품을 만들고 공유하는 과정을 통해 가족들은 의미 있는 순간들을 되새겼고, 각 작품은 결국 가족만의 특별한 예술 기념품이 되었습니다.

유아교육 코디네이터인 콜 선생님은 '느슨한 재료'를 활용한 활동은 단순히 놀이만을 위한 것이 아니라 CIS 유아교육 커리큘럼의 핵심적인 실천 방법이라고 설명했습니다.

느슨한 부품이라는 개념은 교육자 사이먼 니콜슨의 느슨한 부품 이론에서 유래했습니다.이는 자유롭게 조합하고 분해할 수 있는 재료의 사용을 강조합니다.어린이들의 호기심, 탐구심, 창의력을 자극하도록 재설계되었습니다.

이 교육과정은 놀이를 통한 학습으로 아이들의 전인적 발달을 촉진한다는 하나의 핵심 목표에 중점을 두고 있습니다.편안하고 개방적인 학습 환경 속에서 아이들은 기술을 습득할 뿐만 아니라 그 과정을 통해 필수적인 역량을 개발하여 즐겁고 의미 있는 학습 경험을 얻습니다.

1. 아이들에게 선택권과 발언권을 부여하기
개방형 자료는 어린 아이들에게 학습 과정에서 선택권과 발언권을 부여함으로써 학습 경험을 향상시킵니다.
유연성이 뛰어난 루즈 파츠는 다양한 교과 영역에 자연스럽게 통합되어 학제 간 학습과 폭넓은 학습 방식을 지원할 수 있습니다.

2. 지속가능성에 대한 초기 이해 구축

개방형 자료는 아이들이 지속가능성을 이해하는 데 도움을 주는 중요한 교육 도구 역할을 합니다.

아이들은 일회용품처럼 금방 버려지는 물건이 아닌, 수집하고 재사용할 수 있는 재료를 사용함으로써 자원 보존과 폐기물 감소에 대한 인식을 점차 키우고, 직접적인 경험을 통해 지속 가능한 습관을 형성하게 됩니다.

3. 학습을 통해 공동체 의식과 세계적 관점 함양

자유로운 재료 활용 학습 경험에서 아이들은 고립된 채 창작 활동을 하지 않습니다. 오히려 재료를 공유하고 협력하여 과제를 수행하면서 경청하고, 협상하고, 다양한 관점을 존중하는 법을 배우며, 점차 자신과 타인, 그리고 공동체 간의 관계를 이해하게 됩니다.

동시에, 교육과정은 기술을 활용하여 교사와 가정 간의 지속적인 소통을 장려합니다. 개방형 자료, 협력 학습, 사회정서 학습(SEL)을 통합함으로써 아이들은 실제적인 상호작용을 통해 의미 있는 관계를 형성하고, 미래에 더 넓은 세상과 소통할 수 있는 탄탄한 토대를 마련합니다.

CIS ECE에서는 다양한 학습 환경에 유연하게 통합되는 개방형 교구들을 활용합니다. 이러한 개방형 교구들은 고정된 용도가 부여되지 않고, 학습 목표와 아이들의 흥미에 따라 변화하며, 다양한 학습 상황에서 여러 가지 의미를 지닙니다.

학습 환경은 다음과 같습니다.

이러한 지속적이고 체계적인 교육과정을 통해 아이들은 점차 능동적인 학습 습관을 기르게 되며, 자연스럽게 더 나아가 탐구, 책임감, 그리고 성장을 위한 토대를 마련하게 됩니다.

CIS ECE에서 '자유로운 구성 요소 학습'은 단순한 교실 활동이 아니라, 아이들이 배우고 성장하는 방식에 대한 접근법입니다.

탐색할 시간을 충분히 주고, 명확하면서도 배려 있는 지침을 제시하며, 지시적인 지시 대신 사려 깊은 질문과 격려를 통해 아이들은 자유를 통해 자기 조절 능력을 배우고, 의미 있는 시도를 통해 책임감과 내면의 자신감을 키울 수 있습니다.

이러한 학습 환경에서 교사와 부모는 더 이상 "정답을 제시하는 사람"이 아니라, 아이들의 사고 과정을 함께하고 행동을 취하도록 지원하는 학습 파트너가 됩니다.

이는 CIS ECE가 레지오 에밀리아 접근법과 앨버타 교육과정을 통합하여 추구하는 방향성을 반영합니다. 즉, 아이들이 존중과 신뢰를 바탕으로 성장하여 세상을 적극적으로 탐구하고 자신감 있게 자신을 표현하는 유능한 학습자로 거듭나는 분위기를 조성하는 것입니다.

저희 CIS ECE는 더 많은 가족분들이 함께 참여하여 자녀와 함께 진정성 있고 의미 있는 학습을 경험하고, 아이들의 성장이 실제로 일어나는 모습을 목격하시기를 진심으로 환영합니다.

더 많은 가족 여러분을 환영합니다.

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