Excelență academică | Farmecul abordării Reggio Emilia la grădinița CIS ECE

La CIS ECE, integrăm abordarea Reggio Emilia cu Programul de Studii din Alberta pentru a construi un cadru de învățare bazat pe joc care pune accent pe investigare,învățarea interdisciplinară și implicarea copiilor în procesul de învățare.

În acest cadru, una dintre cele mai reprezentative practici Reggio—Piese slăbite—este integrat sistematic în predarea zilnică.Prin lucrul cu materiale deschise, cum ar fi pietre, țesături și obiecte reciclate, copiii trec de la receptori pasivi la exploratori activi, dezvoltându-și creativitatea, concentrarea și abilitățile expresive prin creație practică.

Recent, CIS ECE a găzduit primul său Atelier Părinte-Copil despre Piese Detașate, deschis atât familiilor CIS, cât și familiilor din comunitatea largă. Condus de coordonatoarea ECE, dna Kole, atelierul a invitat părinții să experimenteze modul în care materialele deschise pot fi folosite pentru a exprima povești, emoții și imaginație familială, oferind o înțelegere mai profundă a filosofiei Reggio, care consideră copilul ca protagonist și materialele ca pânză pentru învățare.

Dreapta: Dna Kole, coordonator ECE

Unul dintre punctele culminante ale atelierului a fost sesiunea creativă intitulată„Împachetând povești de familie în artă.”Fiecare grup părinte-copil a lucrat împreună folosind materiale deschise - cum ar fi pietre, capace de sticle, frunze și alte obiecte reciclate - pentru a crea opere de artă tematice inspirate de călătorii în familie, momente de zi cu zi sau amintiri prețioase.

Un copil și-a prezentat cu entuziasm opera de artă, spunând:„Asta sunt eu gătind cu mama și tata!”
Mama a zâmbit și a răspuns: „Da, face parte din familia noastră.”

O altă familie a recreat o scenă de pe malul mării folosind crengi și scoici. Reflectând la lucrarea finalizată, un părinte a spus: „Pare mai vie decât o fotografie.”

O altă familie a recreat o scenă emoționantă în care cei trei schiau împreună, surprinzând un moment prețios în familie.

Prin crearea și împărtășirea împreună, familiile au retrăit momente semnificative, iar fiecare operă de artă a devenit în cele din urmă o amintire artistică unică a familiei.

Coordonatoarea ECE, dna Kole, a explicat că programul „Părți libere” nu este doar despre joacă, ci o practică cheie în cadrul curricular al CIS ECE.

Conceptul de părți libere își are originea în teoria părților libere a educatorului Simon Nicholson.care pune accentul pe utilizarea materialelor care pot fi combinate liber, demontate,și reproiectat pentru a stârni curiozitatea, explorarea și creativitatea copiilor.

Programa școlară se axează pe un singur obiectiv fundamental: promovarea dezvoltării holistice a copiilor prin învățare bazată pe joc.Într-un mediu de învățare relaxat și deschis, copiii nu numai că dobândesc abilități, ci își dezvoltă și competențe esențiale pe parcursul procesului, făcând învățarea atât bucuroasă, cât și semnificativă.

1. Împuternicirea copiilor cu posibilitatea de a alege și de a-și exprima vocea
Materialele deschise îmbunătățesc experiențele de învățare ale copiilor mici, oferindu-le atât posibilitatea de a alege, cât și dreptul de a se exprima în procesul de învățare.
Datorită nivelului lor ridicat de flexibilitate, programele Loose Parts pot fi integrate în mod natural în diferite domenii, sprijinind învățarea interdisciplinară și o gamă largă de abordări de învățare.

2. Construirea unei înțelegeri timpurii a sustenabilității

Materialele deschise servesc drept instrument educațional important pentru a ajuta copiii să înțeleagă sustenabilitatea.

Lucrând cu materiale care pot fi colectate și reutilizate - mai degrabă decât cu obiecte de unică folosință care sunt aruncate rapid - copiii dezvoltă treptat o conștientizare a conservării resurselor și a reducerii deșeurilor, formând obiceiuri sustenabile prin practică.

3. Dezvoltarea unui sentiment de comunitate și a unei perspective globale prin învățare

În experiențele de învățare Loose Parts, copiii nu creează în mod izolat. În schimb, prin partajarea materialelor și colaborarea la sarcini, ei învață să asculte, să negocieze și să respecte perspective diferite, dezvoltând treptat o înțelegere a relației dintre sine, ceilalți și comunitate.

În același timp, programa școlară încurajează comunicarea continuă între profesori și familii prin utilizarea tehnologiei. Prin integrarea materialelor deschise, a învățării colaborative și a învățării socio-emoționale (SEL), copiii construiesc conexiuni semnificative prin interacțiuni autentice, punând o bază solidă pentru interacțiunea cu o lume mai largă în viitor.

La CIS ECE, materialele Loose Parts sunt integrate flexibil într-o gamă largă de contexte de învățare. Aceste materiale deschise nu au scopuri fixe; în schimb, se adaptează obiectivelor de învățare și intereselor copiilor, dobândind semnificații diferite în diverse situații de învățare.

Contextele de învățare includ:

Prin această practică curriculară susținută și sistematică, copiii își dezvoltă treptat obiceiuri de învățare activă, punând în mod natural bazele pentru explorare, responsabilitate și creștere ulterioară.

La CIS ECE, învățarea prin metoda „Părților Detașate” nu este doar o activitate în clasă, ci o abordare a modului în care copiii învață și cresc.

Acordând suficient timp pentru explorare, stabilind îndrumări clare, dar grijulii, și înlocuind instrucțiunile directive cu întrebări atente și încurajări, copiii învață autoreglementarea prin libertate și dezvoltă un simț al responsabilității și încredere interioară prin încercări semnificative.

În acest mediu de învățare, profesorii și părinții nu mai sunt „furnizori de răspunsuri”, ci parteneri de învățare care însoțesc copiii în gândirea lor și îi sprijină în acțiune.

Aceasta reflectă direcția susținută de CIS ECE prin integrarea abordării Reggio Emilia și a Programului de Studii Alberta - creând o atmosferă de respect și încredere în care copiii se transformă în elevi încrezători, care explorează activ lumea și se exprimă cu încredere.

De asemenea, primim cu căldură mai multe familii să se alăture CIS ECE, să experimenteze o învățare autentică și semnificativă alături de copiii lor și să fie martori la creșterea reală.

Bine ați venit mai multor familii în

Alătură-te comunității noastre CIS.
Sunați-ne sau scanați codul QR

pentru a programa o vizită.

9:00-11:00