אַקאַדעמישע עקסאַלאַנס | דער חן פֿון דעם רעדזשיאָ עמיליאַ צוגאַנג אין CIS ECE קינדערגאַרטן
ביי CIS ECE, אינטעגרירן מיר דעם רעדזשיאָ עמיליאַ צוגאַנג מיטן אַלבערטאַ פּראָגראַם פון שטודיעס צו בויען אַ שפּיל-באַזירט לערנען ראַם וואָס שטעלט דעם טראָפּ אויף אויספֿאָרשונג,אינטערדיסציפּלינאַרי לערנען, און קינדער'ס אַגענטור אין דעם לערנען פּראָצעס.
אין דעם ראַם, איינע פון די מערסט רעפּרעזענטאַטיווע רעדזשיאָ פּראַקטיקעס—פרייַע טיילן—איז סיסטעמאַטיש איינגעוואָרצלט אין טעגלעכן לערנען.דורך ארבעטן מיט אפענע מאטעריאלן ווי שטיינער, שטאפן און רעציקלירטע זאכן, גייען קינדער אריבער פון פאסיווע באקומער צו אקטיווע אויספארשער, אנטוויקלען שעפערישקייט, קאנצענטראציע און אויסדריקליכע פעאיקייטן דורך הענט-אויף שאפונג.
לעצטנס, האט CIS ECE געהאלטן איר ערשטע "Loose Parts Parent-Child Workshop", אפן פאר ביידע CIS פאמיליעס און פאמיליעס פון דער ברייטערער קהילה. אנגעפירט דורך ECE קאארדינאטארין פרוי קאלע, האט דער ווארקשאפ איינגעלאדן עלטערן צו דערפארן ווי אפענע מאטעריאלן קענען גענוצט ווערן צו אויסדריקן פאמיליע מעשיות, געפילן און פאנטאזיע, און געבן א טיפערן פארשטאנד פון דער רעדזשא פילאסאפיע, וואס זעט דאס קינד אלס דעם הויפט-פארשטאנד און מאטעריאלן אלס דעם לייווענט פאר לערנען.

רעכטס: פרוי קאָלע, ECE קאָאָרדינאַטאָרין
איינער פון די הויפּט הויכפּונקטן פון דעם וואַרקשאָפּ איז געווען די שעפערישע סעסיע מיטן טיטל"פּאַקן משפּחה געשיכטעס אין קונסט."יעדע עלטערן-קינד גרופע האט געארבעט צוזאמען ניצנדיק אפענע מאטעריאלן—ווי שטיינער, פלעשל דעקל, בלעטער, און אנדערע רעציקלירטע זאכן—צו שאפן טעמאטישע קונסטווערק אינספּירירט דורך משפּחה-רייזעס, וואָכעדיקע מאָמענטן, אדער טייערע זכרונות.


איין קינד האט מיט גרויס פרייד געטיילט זייער קונסטווערק, זאגנדיג,"דאָס בין איך וואָס קאָך מיט מײַן מאַמע און טאַטע!"
די מאַמע האָט געשמייכלט און געענטפערט, "יאָ, עס איז אַ טייל פֿון אונדזער משפּחה."
נאך א משפחה האט נאכגעמאכט א סצענע פון ים-ברעג מיט צווייגן און שעלז. נאכטראכטנדיג איבער דעם פארטיגטן ווערק, האט א עלטערן געזאגט, "דאס פילט זיך מער לעבעדיג ווי א פאטאגראפיע."
נאך א משפחה האט נאכגעמאכט א ווארעמע סצענע פון די דריי פון זיי וואס זענען צוזאמען אויף סקיס, כאפענדיג א טייערן משפחה מאמענט.
דורך שאַפֿן און טיילן צוזאַמען, האָבן משפּחות ווידער באַזוכט באַדײַטנדיקע מאָמענטן, און יעדעס קונסטווערק איז לעצטנס געוואָרן אַן אייגנאַרטיקער משפּחה-קונסט-אָנדענק.
ECE קאָאָרדינאַטאָרין פרוי קאָלע האָט דערקלערט אַז "לאָסע טיילן" זענען נישט פשוט וועגן שפּיל, נאָר אַ שליסל פּראַקטיק אין CIS ECE'ס קוריקולום ראַם.

וואָס זענען "לויזע טיילן"?
דער באַגריף פון פרייע טיילן שטאַמט פון עדוקאַטאָר סימאָן ניקאָלסאָן'ס פרייע טיילן טעאָריע,וואָס שטעלט דעם טראָפּ אויף דער נוצ פון מאַטעריאַלן וואָס קענען פריי קאָמבינירט, צעטיילט ווערן,און איבערגעמאכט צו אויפוועקן קינדער'ס נייגעריקייט, אויספארשונג און שעפערישקייט.
דער לערנפּלאַן איז צענטרירט אויף איין הויפּט ציל: צו העכערן קינדער'ס גאַנצייטלעכע אַנטוויקלונג דורך שפּיל-באַזירט לערנען.אין אַ רואיקער און אָפֿענער לערן-סביבה, באַקומען קינדער ניט נאָר פֿעיִקייטן, נאָר אויך אַנטוויקלען עסענציעלע קאָמפּעטענצן דורך דעם פּראָצעס, מאַכנדיג דאָס לערנען סײַ פֿרײלעך און סײַ באַדײַטפֿול.

דריי שליסל לערנען רעזולטאַטן פון
פרייַע טיילן
1. געבן קינדער די מעגלעכקייט צו אויסקלויבן און שטימען
אָפענע מאַטעריאַלן פֿאַרבעסערן יונגע קינדערס לערן-עקספּעריענצן דורך געבן זיי ביידע ברירה און אַ שטימע אין דעם לערן-פּראָצעס.
מיט זייער הויכן לעוועל פון בייגיקייט, קענען לאָזע טיילן נאַטירלעך אינטעגרירט ווערן אין פאַרשידענע סוביעקט געביטן, שטיצן אינטערדיסציפּלינאַרי לערנען און אַ ברייט קייט פון לערנען צוגאַנגען.
פרייַע טיילן

2. בויען א פרי פארשטאנד פון נאככאלטיקייט
אָפענע מאַטעריאַלן דינען ווי אַ וויכטיק בילדונגקרייז געצייַג צו העלפֿן קינדער פֿאַרשטיין סאַסטיינאַביליטי.

דורך ארבעטן מיט מאַטעריאַלן וואָס קענען געזאַמלט און ווידערגעניצט ווערן – אַנשטאָט איין-מאָל-נוצלעכע זאַכן וואָס ווערן שנעל אַוועקגעוואָרפן – אַנטוויקלען קינדער ביסלעכווייַז אַ באַוואוסטזיין פון רעסורסן קאָנסערוואַציע און אָפּפאַל רעדוקציע, און שאַפֿן סאַסטיינאַבאַל געוווינהייטן דורך פּראַקטישע פּראַקטיק.
פרייַע טיילן

3. אַנטוויקלען אַ געפיל פון קהילה און אַ גלאָבאַלע פּערספּעקטיוו דורך לערנען
אין "Loose Parts" לערן-עקספּעריענצן, שאַפֿן קינדער נישט אין אפגעזונדערטקייט. אַנשטאָט, דורך טיילן מאַטעריאַלן און קאָלאַבאָרירן אויף אויפֿגאַבעס, לערנען זיי זיך צו הערן, פֿאַרהאַנדלען און רעספּעקטירן פֿאַרשידענע פּערספּעקטיוון, ביסלעכווייַז אַנטוויקלען זיי אַ פֿאַרשטאַנד פֿון דער באַציִונג צווישן זיך, אַנדערע און דער קהילה.

אין דער זעלבער צייט, דער לערנפּלאַן דערמוטיקט אָנגייענדיקע קאָמוניקאַציע צווישן לערערס און משפּחות דורך דער נוצן פון טעכנאָלאָגיע. דורך אינטעגרירן אָפענע מאַטעריאַלן, קאָלאַבאָראַטיווע לערנען, און סאציאל-עמאָציאָנעלע לערנען (SEL), בויען קינדער באַדייטנדיקע פֿאַרבינדונגען דורך עכטע אינטעראַקציעס, און לייגן אַ שטאַרקע יסוד פֿאַר זיך באַטייליקן אין אַ ברייטערער וועלט אין דער צוקונפֿט.

פֿאַרשידענע קלאַסצימער אַפּליקאַציעס פֿון
פרייַע טיילן
ביי CIS ECE, ווערן פרייע טיילן פלעקסיבל אינטעגרירט אין א ברייטע קייט פון לערן-קאנטעקסטן. די אפענע מאטעריאלן ווערן נישט באשטימט מיט פעסטע צוועקן; אנשטאט, פאסן זיי זיך אן צו לערן-צילן און קינדער'ס אינטערעסן, נעמענדיג אויף פארשידענע באדייטונגען אין פארשידענע לערן-סיטואציעס.

לערנען קאָנטעקסטן אַרייַננעמען:


דורך דעם אנגעהאלטענעם און סיסטעמאטישן לערנפּלאַן פּראַקטיק, אַנטוויקלען קינדער ביסלעכווייַז געוווינהייטן פון אַקטיוו לערנען, נאַטירלעך לייגן דעם יסוד פֿאַר ווייטערדיקע אויספאָרשונג, פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט און וווּקס.
ביי CIS ECE, איז "Loose Parts" לערנען נישט נאר א קלאסצימער אקטיוויטעט, נאר א צוגאנג צו ווי אזוי קינדער לערנען און וואקסן.
דורך לאָזן גענוג צייט פֿאַר אויספֿאָרשונג, אויפֿשטעלן קלאָרע אָבער קערינג גיידליינז, און פֿאַרבײַטן דירעקטיווע אינסטרוקציעס מיט געדאַנקפֿולע פֿראַגעס און ענקערידזשמענט, לערנען קינדער זיך-רעגולירן דורך פֿרײַהייט, און אַנטוויקלען אַ געפֿיל פֿון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט און אינערלעכן בטחון דורך באַדײַטנדיקע פֿאַרזוכן.

אין דעם לערן-אומגעבונג, זענען לערערס און עלטערן נישט מער "ענטפֿערס-געבער," נאָר לערן-פּאַרטנערס וואָס באַגלייטן קינדער אין זייער טראַכטן און שטיצן זיי אין נעמען אַקציע.
דאָס שפּיגלט אָפּ די ריכטונג וואָס CIS ECE שטיצט דורך דער אינטעגראַציע פֿון דעם רעדזשיאָ עמיליאַ צוגאַנג און דעם אַלבערטאַ פּראָגראַם פֿון שטודיעס – שאַפֿן אַן אַטמאָספֿערע פֿון רעספּעקט און צוטרוי אין וועלכער קינדער וואַקסן אויף אין זיכערע לערנער וואָס אַקטיוו אויספֿאָרשן די וועלט און זיך אויסדריקן מיט בטחון.

מיר באַגריסן אויך וואַרעם מער משפּחות זיך אָנצושליסן אין CIS ECE, צו דערפאַרן עכטע און באַדייַטפולע לערנען צוזאַמען מיט זייערע קינדער, און צו זען וואוקס ווי עס טאַקע פּאַסירט.
באַגריסן מער משפחות צו
קומט אריין אין אונדזער CIS קהילה.
רופט אונז אן אדער סקענט דעם QR קאוד
צו פּלאַנירן אַ באַזוך.
סיס

קומענדיקע געשעענישן
6טן פעברואר
סיס כינעזיש נייַ יאָר
פֿײַערונג
8:30-11:30

30סטן יאנואר
CIS עלטערן אַקאַדעמיע
14:30-15:30 נאָכמיטאָג

יעדן שבת
קליינער געניוס רעדנער
9:00-11:00

יעדן שבת
וואָך־ענדאימערשאַן לאַגער
– סעזאָן 4
9:00-11:00 אינדערפרי



IB PYP בילדונג















